送胎发笔寄仁公

笔芯用胎发制成，笔锋如秋毫般细腻，新制的绿玉笔管将它牢牢束紧。
年老手疼已无力执笔，却愿将此笔赠予少年，助他书写风华诗章。

• 胎发：婴儿初次剪下的头发，古人认为其柔韧适合作笔。
• 秋毫：鸟兽秋季新生的细毛，比喻笔锋纤细。
• 绿玉管：用碧玉雕琢的笔杆，彰显珍贵。
• 无那尔：无奈、无能为力之意。
• 风骚：指《诗经》国风与《离骚》，代指诗文创作。

本诗艺术特色有三：
1. 意象对比：胎发（新生）与老病（衰朽）、绿玉（华美）与手疼（无力）形成张力
2. 双关手法："管束牢"既写笔杆结实，又暗喻文化传承的严谨
3. 情感升华：从个人赠笔行为延伸至对文学精神的弘扬，体现禅者境界

全诗以"笔"为纽带，前两句用"胎发""绿玉"突出其珍贵，后两句转折写赠笔之由。
"老病"与"年少"形成强烈对比，既流露无奈，更显豁达。末句"写风骚"升华主题，
将个人际遇转化为对文化传承的寄托，展现唐代诗僧的胸襟与使命感。

此诗作于齐己晚年，时因手疾无法执笔，遂将珍藏的胎发笔赠与年轻僧人仁公。
唐代文人常以赠笔寄寓文化传承，齐己借此表达对后辈的期许，亦暗含对自身年迈的感慨。