送宋校书赴宣州幕
卢纶 〔唐朝〕
南想宣城郡,清江野戍闲。
艨艟高映浦,睥睨曲随山。
名寄图书内,威生将吏间。
春行板桥暮,应伴庾公还。
古诗译文
心向南边想着宣城郡,清清的江水边戍卒的营垒闲置无声。
高大的战舰倒映在水浦,曲折的女墙沿着山势绵延。
声名寄托在图书之内,威望产生于将吏之间。
春天出行到板桥夜色已暮,应当陪伴着像庾亮一样风雅的上级归来。
知识点
古诗注解
- 宣城郡:即今安徽省宣城市,南北朝时南朝齐的谢朓曾任太守,是当时的文化胜地。
- 艨艟:古代一种大型战船,这里指高大的船只。
- 睥睨:城墙上锯齿形的矮墙,又称女墙。
- 图书内:指宋校书的职务与文书典籍相关,也暗含其文才。
- 将吏间:指文武官员之中。
- 板桥:地名,在今南京市西南,古代送别或行旅之地。
- 庾公:指东晋名臣庾亮,他曾镇守武昌,风雅爱士,常与僚属同游。此处借指宣州幕府的主官,称赞其礼贤下士。
讲解
这首诗主要讲述的是诗人送别友人宋校书前往宣州幕府任职时的所见、所想与所愿。全诗结构严谨:
首联从送别之地或想象之景入手,点出目的地宣城郡,并以“清江野戍”的闲静之景奠定基调,同时“野戍”也暗含幕府的军事背景。
颔联描绘宣城周边的景物,“艨艟”与“睥睨”一在水一在山,既写出了当地的地理风貌,又通过这两个带有防御性质的意象,紧扣友人前往“幕府”(军事机构)这一主题,显得雄浑而有气势。
颈联直接赞美友人。上句“名寄图书内”称赞其作为校书郎的文采与名声;下句“威生将吏间”则预言他在以武将为主的幕府中能够展现才能,树立威信。这两句是对友人才干的极高评价和期许。
尾联则从时间上推进到日暮时分,地点落在“板桥”这个具体的送别地。诗人想象友人此去,在春天的傍晚抵达,一定能受到幕主如庾亮般的热情接待,与其同游同归。这既是对友人此行的美好祝愿,也含蓄地表达了对宣州幕府主官的赞美。
整体上,这首诗将写景、叙事、用典、抒情完美结合,情感真挚而不流于感伤,格调高昂而充满希望,是唐代送别诗的典范之作。
古诗赏析
这首诗是唐代诗人卢纶的一首送别佳作。首联“南想宣城郡,清江野戍闲”点题,以“南想”二字领起全篇,既点出目的地宣城,又通过“清江”、“野戍”勾勒出一幅宁静闲远的江畔画面。颔联“艨艟高映浦,睥睨曲随山”承写途中所见,选取“艨艟”与“睥睨”这两个具有军事色彩的意象,既描绘了宣城作为军事重镇的雄壮气象,又暗合了友人赴“幕”(军事幕府)的身份,笔力雄健,气象开阔。
颈联“名寄图书内,威生将吏间”转而写人,巧妙地将友人的双重身份融合。“名寄图书内”赞其文职校书郎的清贵文名,“威生将吏间”则预祝其在武将文吏云集的幕府中能够树立威望,文武兼资,对仗工整,寄望殷殷。尾联“春行板桥暮,应伴庾公还”用典作结,“板桥”点明送别实景与暮色时间,更以东晋名臣庾亮比况幕主,暗用“庾楼赏月”的雅事,想象友人抵达后与风雅上司相偕同归的情景,既表达了对幕主知人善任的赞美,也寄托了对友人此去能得遇明主、大展抱负的美好祝愿。全诗情景交融,格调高朗,是送别诗中的上乘之作。
创作背景
此诗为唐代诗人卢纶的送别之作。宋校书(校书郎,负责典校藏书、刊正文章的官员)即将奔赴宣州(今安徽宣城)节度使幕府任职。卢纶为送别友人,设想友人此行所见的景色与将要面临的幕府生活,并寄予了美好的祝愿。唐代文人入幕(进入节度使幕府担任职务)是常见的仕进途径,此诗反映了当时士人对于幕府生活的期待与向往。
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