送三传赴长城尉
张乔 〔唐朝〕
登科精鲁史,为尉及良时。
高论穷诸国,长才并几司。
地倾流水疾,山叠过云迟。
暇日琴书畔,何人对手棋。
古诗译文
科举高中精通《春秋》,赴任县尉正值好时机。
纵论各国政事见解高深,才华横溢堪比朝中重臣。
地势倾斜水流湍急,山峦重叠云过缓慢。
闲暇时在琴书旁,可有谁与我对弈一局?
知识点
1. 唐代县尉:正九品下,主管一县治安、捕盗等事务,重要基层官职 2. 《春秋》:儒家五经之一,相传为孔子编订的鲁国编年史 3. 唐代科举:常科主要有进士、明经等科,考中称"登科" 4. 对弈:下围棋,唐代文人雅士常见的休闲方式 5. 长城尉:唐代长城县属江南道湖州,今浙江长兴县境内
古诗注解
- 登科:科举考试被录取。
- 精鲁史:精通《春秋》,因《春秋》为鲁国史书,此处借指学识渊博。
- 为尉:担任县尉,唐代县尉为县令的佐官,掌管治安。
- 高论穷诸国:指见解高深,能透彻分析各国情况。
- 长才并几司:才华出众,可与朝中各部司官员相比。
- 地倾流水疾:形容地势倾斜,水流湍急。
- 山叠过云迟:山峦重叠,云彩飘过显得缓慢。
讲解
本诗首联"登科精鲁史,为尉及良时"采用倒装句式,突出友人因精通经典而获官的特殊性。颔联"高论""长才"用夸张手法体现对友人才华的推崇。颈联写景暗含比兴,"流水疾"喻仕途进取,"过云迟"衬人生悠远。尾联设问作结,留下想象空间。全诗将叙事、写景、抒情融为一体,通过精当的意象选择和工整的对仗,展现了送别时的复杂情感。
古诗赏析
此诗前四句写人,后四句写景抒情,结构工整。首联点明友人因学识获官,正值施展抱负之时;颔联以"高论""长才"盛赞其政治才能;颈联转写赴任途中山水,用"疾""迟"二字形成时空张力;尾联以琴书对弈收束,既显文人雅趣,又暗含对友人独处异乡的关切。全诗语言简练,用典自然,展现了唐代送别诗的典型风格。
创作背景
此诗为张乔送友人赴任长城县尉时所作。唐代县尉虽为基层官员,但地位重要,诗人以此勉励友人施展才华。诗中既赞友人学识渊博、见解高深,又描绘赴任途中山水景色,末句以对弈喻人生,表达对友人的期许与牵挂。
作者信息
(生卒年不详),今安徽贵池人,懿宗咸通中年进士,当时与许棠、郑谷、张宾等东南才子称“咸通十哲”黄巢起义时,隐居九华山以终。其诗多写山水自然,不乏清新之作诗清雅巧思,风格也似贾岛。古诗数量:张乔全部诗词(184首)名句数量:张乔经典名句(662条)