送欧阳秀才赴举

莫要怀疑空手而去，没有依靠也能高中科举。
文章固然重要，但怎比得上德行的深厚。
心怀凌云之志，却要踏过千重霜雪之路。
待到如愿东归时，亲友们的欢喜又该如何形容。

• 无援取高科：指不靠外力帮助而考中科举。
• 争如德行多：意为“怎比得上德行重要”，“争如”是唐代口语。
• 烟霄心：比喻远大的志向，如直上云霄。
• 霜雪路千坡：象征科举路上的艰难险阻。
• 称意东归：指中举后衣锦还乡，唐代进士放榜后多自长安东归。

此诗前四句说理：首联破除对科举"需要关系"的迷思，强调真才实学；颔联提出"德行高于文章"的核心观点。后四句抒情：颈联用"烟霄"喻志向、"霜雪"喻艰难，对仗工整；尾联虚拟未来场景，以反问作结。全诗层次分明，既有"莫疑""直是"等口语化表达，又有"烟霄心"等典雅意象，体现了齐己"清润平淡"的诗风。值得注意的是，作为僧人却如此关注科举，反映了唐代僧俗交往密切的社会风貌。

全诗采用对比手法：首联以“空手”对“高科”，突出自信；颔联“文章”与“德行”对比，体现作者价值观；颈联“烟霄心”与“霜雪路”形成理想与现实的张力；尾联想象中举后的喜悦，收束全篇。齐己作为僧人，诗中既有世俗的科举关怀，又蕴含超脱的道德劝诫，语言平实而意味深长。

此诗作于晚唐时期，齐己作为诗僧与文人交往密切。欧阳秀才即将赴京应试，齐己以诗相赠，既鼓励其以真才实学应试，又强调德行比文章更重要，反映了唐代科举制度下知识分子对道德修养的重视。