送韩校书赴江西
无可 〔唐朝〕
车马东门别,扬帆过楚津。
花繁期到幕,雪在已离秦。
吟落江沙月,行飞驿骑尘。
猿声孤岛雨,草色五湖春。
折苇鸣风岸,遥烟起暮蘋.鄱江连郡府,高兴寄何人。
古诗译文
在东门告别车马,扬起帆穿越楚地的渡口。
繁花盛开时你应已到任,而秦地的雪还未消融我已离开。
吟诗声随江沙上的月光飘落,驿马飞驰扬起尘土。
孤岛雨中传来猿声,五湖春色染绿草茵。
风吹芦苇在岸边沙沙作响,暮色中远处升起淡淡烟霭。
鄱江水连着郡府衙门,这满心欢悦又能寄托给谁人?
知识点
校书:唐代秘书省校书郎,正九品上,掌校勘典籍
唐代主要交通方式:陆驿(30里设驿站)与水驿结合
鄱阳湖在唐代称彭蠡湖,五湖说法始见《周礼》
僧诗特点:唐代诗僧作品常兼具禅意与文人气质
折苇意象:出自《诗经·秦风》"蒹葭苍苍",后世多喻漂泊
古诗注解
- 楚津:楚地的渡口,指长江中游地区
- 幕:幕府,此处指韩校书赴任的江西官府
- 秦:指长安一带,诗人送别之地
- 驿骑:驿站传递文书的马匹
- 五湖:泛指鄱阳湖等江南水域
- 鄱江:即饶河,江西重要河流,流入鄱阳湖
讲解
本诗讲解需关注三个维度:一是送别诗的常规结构(离别-路途-到任-抒情),二是僧俗交往反映的中唐社会风貌,三是空间书写艺术。"雪在已离秦"的时空压缩手法,将冬春两季、秦楚两地并置;"猿声孤岛雨"化用《水经注》"巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳"典故。尾联"鄱江连郡府"的地理指向,暗示唐代江西道治所洪州(今南昌)的水运枢纽地位。全诗在严格的五言律诗中展现出行云流水的自然韵律。
古诗赏析
全诗以时空对仗构建双重意境:首联实写离别场景,颔联"花繁"与"雪在"形成季节反差,暗示行程遥远。颈联"江沙月"与"驿骑尘"构成静动相映,尾联猿声草色更添江南特色。诗人善用意象群(舟、马、猿、苇)营造行旅画面,末句"高兴寄何人"的反问,将惜别之情推向高潮。作为僧人之作,其语言清丽不染尘俗,却饱含人世温情。
创作背景
此诗作于唐代宗时期,僧人无可为送友人韩校书赴江西任职而作。当时文人外放地方官属常见仕途路径,诗中既含送别深情,又通过时空交错的手法展现唐代士人的羁旅情怀。无可作为方外之人,其送别诗却充满对尘世友情的珍视。
作者信息
无可俗姓贾,为贾岛堂弟,诗句亦与岛齐。幼时,二人俱为僧(岛后还俗),感情深厚,诗信往还,时相过从。古诗数量:无可全部诗词(105首)名句数量:无可经典名句(378条)