送东阳王太守

江边杜蘅一片翠绿，芳草生长日益繁茂。
如今划着桧木船桨要去往何处？原来是郎官出任太守之时。
红色车帷象征探问风俗，贤明君主托付他关怀孤寡。
政令下达不会徒然无效，人民和睦应当就在此地实现。
往年我曾经过这里，微明月光下曾有美好时光。
洞口桂花洁白绽放，山岩前春草滋长茂盛。
洁净沙洲静静铺在渡口浅滩，青色石壁蜿蜒环绕河岸。
野鹤常常独自伫立，林间鼯鼠白日里发出悲鸣。

1. 李颀为盛唐边塞诗派代表诗人，与王维、高适等交游，擅长七言歌行。 2. “星郎”典出《后汉书》，汉代郎官上应星象，后成为对官员的雅称。 3. 诗中“彤襜”为唐代刺史仪仗之一，红色帷帐象征官员等级与职责。 4. 东阳郡在唐代属江南道，治所在今浙江金华，以山水秀丽著称。 5. “洞口桂花白”化用淮南小山《招隐士》中“桂树丛生兮山之幽”的意象。

本诗艺术特色主要体现在：一、结构上采用虚实相生手法，前实写送别场景，后虚写想象中友人治下的山水美景；二、意象选择具有双重寓意，如“杜蘅”既写实景又喻高洁品格，“春草滋”既描摹生机又暗喻政绩；三、结尾以动物意象作结，野鹤的孤高与林鼯的悲声形成情感张力，深化了离别主题。值得注意的是，诗人将传统送别诗的伤感基调转化为对友人施政的积极期待，反映了盛唐文人积极入世的精神风貌。

全诗以送别为主线，分三个层次展开：开篇以“江皋杜蘅”起兴，通过芳草、桧楫等意象烘托离别氛围；中间转入对友人职责的嘱托，“彤襜问风俗”四句强调为政者需体察民情、施行仁政；后八句借回忆旧地景色，以“桂花白”“春草滋”等清丽意象暗喻政通人和的愿景，而“野鹤孤立”“林鼯昼悲”的寂寥描写又暗含诗人对友人的不舍。全诗语言凝练，情景交融，在送别主题中寄寓了深切的济世情怀。

此诗为唐代诗人李颀所作送别诗。王太守即将赴任东阳（今浙江金华一带）刺史，诗人以诗赠别。唐代重臣外放刺史常被视为重要职责，诗中既表达对友人履职的期许，又通过回忆旧游之地景色，暗含对友人治理下民生安康的祝愿，体现了盛唐时期送别诗融合写景、抒情与政教关怀的特点。