七月二十日被檄考试出门
项安世 〔宋朝〕
阿婆少也不如人,更说秋来白发新。
欲按新声忘旧谱,画鸾歌扇久生尘。
古诗译文
阿婆年轻时就不如别人容貌出众,更不必说到了秋天又添了白发新愁。想要按照新曲调去弹唱,却忘记了旧时的乐谱,那画着鸾鸟的歌扇也早已积满灰尘,许久不曾使用。
知识点
- 项安世(?—1208),字平父,号平庵,南宋诗人,其诗风格清隽,多反映士人生活与心绪。
- “被檄”:古代官员接到征召或差遣的公文,此处指接到主持考试的命令。
- 科举考试:宋代科举制度完善,考官由朝廷临时选派,诗人因接到差遣而作此诗。
- “新声”与“旧谱”:诗中比喻新旧知识、才能的冲突,体现了诗人面对新任务时对自身学养不足的反思。
- “画鸾歌扇”:古代歌女所用之扇,常绘有鸾凤等吉祥图案,此处象征过去擅长的技艺或悠闲的生活。
古诗注解
- 阿婆:老年妇女,诗中为诗人自喻,或代指年长之人。
- 少也不如人:指年轻时就比不上他人,暗含自谦或对往昔的感慨。
- 秋来白发新:秋天到来,又添了新生的白发,喻指岁月流逝,年华老去。
- 欲按新声忘旧谱:“按”意为依照、弹奏;“新声”指新曲调;“旧谱”指旧时熟悉的乐谱。此句喻指想要适应新变化,却已遗忘旧有本领。
- 画鸾歌扇久生尘:“画鸾”指绘有鸾鸟图案的歌扇;“久生尘”指长久未用而积满灰尘,暗示歌舞之事早已荒疏。
讲解
这首诗是项安世在受命担任科举考官时写下的感怀之作。整首诗表面写一位年迈歌女的迟暮之叹,实则借以表达诗人自己年老受命、力不从心的心境。第一、二句通过“阿婆”自比,自谦年少时即不如人,如今更是白发频添,暗含对自身才华与精力的不自信。第三、四句巧妙运用音乐与歌舞的意象:想要按照新曲调演奏(喻指应对新的考试任务),却忘记了旧谱(喻指旧学荒疏);绘着鸾鸟的歌扇早已蒙尘(喻指许久未从事文艺之事)。全诗将考场公务与个人感慨融为一体,语言平实而比喻贴切,充分展现了宋代士大夫在仕途与衰老之间的矛盾心理。此诗对于理解宋代文人的仕宦心态、科举文化以及诗歌的比兴手法,都具有很好的参考价值。
古诗赏析
这首诗以“阿婆”自喻,语言质朴而意蕴深长。首句“阿婆少也不如人”以自嘲之语起笔,奠定全诗谦抑、感伤的基调。次句“更说秋来白发新”承上启下,以秋日白发新添的意象,强化了岁月催人老的悲凉。后两句“欲按新声忘旧谱,画鸾歌扇久生尘”运用精妙的比喻,将科举考试比作“新声”,将自身旧学比作“旧谱”,将多年疏于温习的才学比作“生尘的歌扇”,生动传达出诗人临考前的惶恐与力不从心之感。全诗借日常小事抒写深沉的人生感慨,以小见大,含蓄隽永,体现了宋代诗歌善于在平凡题材中挖掘哲理与情感的特色。
创作背景
此诗作于宋宁宗嘉泰年间(约公元1201年),项安世时任地方官,七月二十日接到上级公文(“被檄”)被指派主持科举考试(“出门”指赴贡院监考)。诗人此时已近晚年,面对繁杂的公务与自身年迈体衰、才思衰减的处境,有感而发。诗中借“阿婆”自喻,以歌扇生尘、旧谱遗忘等意象,委婉表达了对自己能否胜任考务、应对新变的忧虑,同时也流露出对青春不再、壮志难酬的无奈。
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