秦筝歌，送外甥萧正归京

你难道没听过秦筝的声音最为悲苦，五色丝线缠绕的琴弦下有十三根弦柱。
哀怨的曲调缓缓流淌仿佛在倾诉，一曲还未结束日影已移至正午。
红亭边的水木清凉不觉暑热，忽然弹起黄钟调与白纻舞曲相和。
清风吹来云朵却停留不去，听到这乐声酒醒后泪如雨下。
你回到长安啊就弹奏秦声，秦声悲凉啊权当为你送行。

• 秦筝：古代秦地（今陕西一带）的弦乐器，音色悲凉。
• 五色缠弦：琴弦用五色丝线缠绕装饰。
• 十三柱：指筝的十三个弦柱，可调节音高。
• 黄钟：古代十二律之一，此处指庄重的曲调。
• 白纻：南朝乐府舞曲名，风格轻快。
• 红亭：送别的亭子，因漆红色而得名。

本诗教学可重点关注：
1. 音乐描写：分析诗人如何通过"五色缠弦""怨调慢声"等具象化音乐形象
2. 情感递进：从"声最苦"到"泪如雨"的情感发展脉络
3. 文化符号：解读秦筝作为秦地文化象征的意义
4. 对比手法：黄钟的庄重与白纻的轻快产生的艺术张力
建议结合盛唐音乐文化背景，引导学生体会诗中"以乐传情"的独特表现方式。

全诗以"声最苦"定下情感基调，通过多重艺术手法展现别离之痛：
1. 通感修辞："怨调慢声如欲语"将听觉转化为视觉形象
2. 时间夸张："一曲未终日移午"强调音乐感染力
3. 环境反衬：红亭水木的清凉与内心灼痛形成对比
4. 双关意象："清风飒来云不去"既写实景又喻离情难散
末句"秦声悲兮聊送汝"点明题旨，形成首尾呼应的完整结构。

此诗作于岑参在边塞任职期间，外甥萧正即将返回长安（京）。诗人以秦筝的悲苦之声为媒介，既表达了对亲人离别的伤感，又暗含对长安故土的思念。唐代音乐文化繁荣，筝乐常作为送别时的情感载体，岑参借此将个人情绪与地域文化特征相融合。