陪韦尚书丈归履信宅，因赠韦氏兄弟

紫禁城的骑卫进入华美的宅邸，韦家公子身着锦绣华服护送车驾。
我这在书斋闲卧的书生又能做些什么呢？也只能骑着瘦马跟随尚书大人。

1. 元稹为中唐"新乐府运动"代表人物，与白居易并称"元白"
2. 唐代尚书省为中央行政机构，分六部二十四司
3. "驺骑"制度始于汉代，至唐成为贵族仪仗的重要组成部分
4. 诗中反映的"门第观念"在晚唐逐渐被科举制度削弱

• 紫垣：指皇宫或禁苑，此处代指权贵居所。
• 驺骑：古代贵族出行时的骑马侍从。
• 文衣：绣有花纹的华贵衣物。
• 锦舆：装饰华丽的车驾。
• 眠阁书生：诗人自指，形容自己闲居书斋的状态。
• 羸马：瘦弱的马匹，暗示诗人身份卑微。

本诗需重点把握三个层面：
1. 社会史价值：生动记录唐代高级官员的出行仪仗和宅邸规格
2. 情感表达技巧：用"也骑"二字将羡慕与自嘲的矛盾心理表达得含蓄深沉
3. 元稹创作特点：体现其"用语浅近而寄托遥深"的风格，对理解《元氏长庆集》有典型意义
教学建议：可结合《琵琶行》《连昌宫词》等作品，分析元稹对权贵生活的多角度描写。

全诗采用对比手法：
1. 前两句极写韦氏宅邸的华贵和公子的显赫，"紫垣""锦舆"等意象堆砌出权贵气象
2. 后两句突然转向诗人自况，"羸马"与"锦舆"形成强烈反差
3. "复何事"三字暗含无奈，表面自谦实则流露对官场等级的不满
艺术特色：语言简练而意蕴丰富，通过具体物象的对比揭示社会现实。

此诗作于元稹任尚书省郎官期间，描写陪同韦尚书返回其宅邸时的场景。
通过对比韦氏兄弟的显赫与自己作为僚属的卑微，展现了中唐时期士大夫阶层的生活状态和官场生态。