念奴娇
未知 〔宋代〕
南昌奇观,最东湖,好景重重叠叠。
谁瞰湖光新佳阁,横挹翠峰嶻辥。
十里芙蓉,海神捧出,一镜何明彻。
鸢鱼飞跃,活机触处泼泼。
容斋巨笔如椽,迎来一记,赢得芳名独。
猛忆泛莲前日事,诗社杯盘频设。
倚看斜阳,檐头燕子,如把兴亡说。
谁迎谁送,一川无限风月。
古诗译文
南昌有一处奇特的景观,最美的要数东湖,这里景色优美,重重叠叠的美景令人目不暇接。是谁在新修的佳阁上俯瞰湖光山色,只见它横抱着如屏风般耸立的翠绿山峰。湖中盛开的十里荷花芙蓉,仿佛是海神捧出的一面明镜,湖水清澈明净到了极致。空中鸢鸟飞翔,水中鱼儿腾跃,勃勃生机在每一个角落泼洒荡漾。
想那容斋(洪迈)如椽大笔,为东湖写下一篇记文,因而赢得独自享有的芳名。猛然回忆起前些日子泛舟荷花丛中的往事,那时诗社的朋友们频频设宴,杯盘交错。倚靠在栏杆边欣赏着斜阳,屋檐头的燕子呢喃,仿佛在诉说着历史的兴衰。迎来送往的是谁?只有这一川风月,无边无际,亘古不变。
知识点
1. 念奴娇:词牌名,又名《百字令》《酹江月》等。双调一百字,上下片各十句四仄韵。此调音节高亢,多为豪放派词人所用,用以抒发豪迈之情或深沉感慨。
2. 洪迈与《容斋随笔》:洪迈(1123-1202),字景庐,号容斋,南宋著名文学家。学识渊博,著述颇丰,其代表作《容斋随笔》是一部著名的笔记体学术著作,涉及历史、文学、哲学等多个领域,考证精详,对后世影响深远。
3. 东湖历史:南昌东湖历史悠久,自唐代以来即为风景名胜。历代文人墨客如张九龄、杜牧、辛弃疾等都曾在此留下诗篇。南宋时,豫章郡守汪大定曾对湖进行疏浚,建亭台楼阁,使其成为重要的游览和文人集会之地。
4. 化用典故:词中多处化用前人诗文意境,如“鸢鱼飞跃”化用《诗经》,“檐头燕子”化用刘禹锡《乌衣巷》,“如椽”化用《晋书》典故,体现了宋词创作中“以才学为词”的特点,使作品内涵更为丰富。
古诗注解
- 南昌奇观:指南昌(今江西南昌)的奇特景观。
- 东湖:位于南昌市区,是著名的风景湖,自古为游览胜地。
- 嶻辥(jié niè):同“巀嶭”,形容山势高峻。此处指东湖周边倒映的青山。
- 十里芙蓉:形容东湖荷花种植面积广阔,绵延十里。
- 海神捧出:运用神话夸张手法,形容湖面如镜,仿佛是海神捧出的一面镜子。
- 鸢鱼飞跃:化用《诗经·大雅·旱麓》“鸢飞戾天,鱼跃于渊”,形容万物各得其所,生机勃勃。
- 容斋:指南宋文学家洪迈,号容斋。他曾为东湖作记,即文中的“迎来一记”。
- 如椽:典出《晋书·王珣传》,比喻洪迈的文笔雄健有力,如同大椽之笔。
讲解
这首《念奴娇》是赞美南昌东湖的佳作。词的上片以铺陈手法,层层渲染东湖之美。起笔高屋建瓴,点明地点和总体印象。“重重叠叠”四字,既写景物的立体感,也表现了词人游览时的目不暇接之感。随后由阁及山,由山及水,由水及花,最后聚焦于鸢飞鱼跃的灵动瞬间,将一幅立体的、动静结合的山水画卷展现在读者面前。这种写法不仅空间感极强,而且充满了生机与理趣,体现了宋代文人对自然细致入微的观察和哲学思考。
下片笔锋一转,由自然转入人文,由当下转入回忆。“容斋巨笔如椽,迎来一记,赢得芳名独”,点出东湖因洪迈之文而声名远播,这是东湖的人文底蕴。“猛忆”一词引出对往昔诗社集会的追忆,那时杯盘交错,文采风流,何等盛事!然而,这一切已成过往。眼前的斜阳、檐头的燕子,都成了历史的见证者,它们仿佛在低语着朝代与人事的兴亡更替。这种从眼前景忆及往昔事,再从往昔事回到眼前景的跳跃,使词人的情感经历了从欣赏到追忆,再到感慨的复杂变化。
结尾“谁迎谁送,一川无限风月”是全词的点睛之笔。它既是对上片景物的呼应,又是对下片感慨的升华。在历史长河中,无数人来来往往,如同迎来送往的过客,但谁才是真正的主人?唯有这一川风月,超越了时间和人事,永远静静地存在着,迎送着每一个时代的游人。这既是一种旷达,也蕴含着一种深沉的历史感与宇宙意识,使全词的意境得到了极大的提升。
古诗赏析
这首词以南昌东湖为背景,融写景、怀古、抒情于一体,意境开阔,笔触细腻。上片着重写景,开篇“南昌奇观”总起,随即聚焦东湖。“好景重重叠叠”不仅写景物的层次感,更暗示了美景之多、之盛。“谁瞰”二字以设问引出佳阁与翠峰,动静结合。“十里芙蓉,海神捧出,一镜何明彻”运用夸张与比喻,将荷花盛开的湖面比作明镜,画面壮丽而明净。结句“鸢鱼飞跃,活机触处泼泼”,从静景转入动景,赋予画面蓬勃的生命力,体现了理趣。
下片由景及人,由古及今。先写洪迈作记,为东湖增添人文光彩,这是“古”。“猛忆”二字承上启下,引出对往昔诗社盛会的追忆,这是“今”中之“昔”。紧接着“倚看斜阳,檐头燕子,如把兴亡说”,斜阳、燕子皆是历史沧桑的见证者,此处化用刘禹锡“旧时王谢堂前燕”之意,含蓄地表达了朝代更迭、物是人非的感伤。最后以“谁迎谁送,一川无限风月”作结,将个人的感慨升华为对永恒自然的领悟:迎来送往的过客终将逝去,唯有这无边风月与山川共存。全词情景交融,意蕴悠长。
创作背景
这首词的作者虽为“宋代未知”,但从内容看,应作于南宋时期。词中明确提到“容斋”(洪迈)为东湖作记一事。洪迈(1123-1202)是南宋著名文学家,曾任职江西。词人游览南昌东湖,被眼前的美景所震撼。此时东湖因洪迈的《东湖记》而声名更著,引发了词人对往昔文人雅集盛况的追忆。面对如画风景和历史陈迹,词人感慨于时光流逝与人事变迁,于是写下这首词,既赞美了东湖的自然风光,也抒发了对历史兴替的深沉喟叹。
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