临行献李尚书
未知 〔唐朝〕
从来学制斐然诗,不料霜台御史知。
忽见便教随命去,恋恩肠断出门时。
古诗译文
一直以来学习创作华美诗篇,没想到被御史台的官员知晓。
突然被召见即刻奉命随行离去,怀揣感恩之心依依不舍离开时肝肠寸断。
知识点
1. 唐代御史台制度:御史台为中央监察机构,下设台院、殿院、察院三院,长官为御史大夫 2. 唐代文人干谒现象:士人常通过献诗作文展示才学以求荐举,本诗即为典型例证 3. 古代离别诗歌传统:自《诗经》已有赠别题材,唐代送别诗尤盛,如王勃“无为在歧路” 4. 唐代官职称谓:尚书为六部长官(吏、户、礼、兵、刑、工),品阶为正三品 5. 古典诗歌情感表达:通过“肠断”“恋恩”等直抒胸臆词汇强化情感冲击力
古诗注解
- 斐然: 有文采的样子
- 霜台: 御史台的别称,唐代御史负责监察弹劾,因其威严肃杀故称霜台
- 御史: 职官名,唐代御史台设御史大夫、御史中丞等职,掌监察纠弹之事
- 便教: 即刻让、立即令
- 恋恩: 留恋恩遇
- 肠断: 形容极度悲伤
讲解
这首诗通过四个层次展现唐代文人的仕宦遭遇:首句交代诗人长期潜心诗文创作的状态,“斐然”二字自谦中暗含自矜;次句“不料”转折点明意外获得监察机构赏识的机遇;第三句“忽见”“便教”连续两个急促语汇,生动再现官方征召的突发性与强制性;末句最具感染力,“恋恩”体现士人对知遇之恩的珍视,“肠断”则暴露出突然离别熟悉环境时的心灵震撼,二者矛盾统一形成巨大情感张力。全诗在二十八字中完整呈现了唐代寒门士人从怀才到遇荐,从惊喜到惶惑的心理演变过程,堪称唐代干谒文化的微型标本。
古诗赏析
本诗以质朴语言展现士人突逢机遇时的心理波澜。前两句“从来学制斐然诗,不料霜台御史知”通过“斐然诗”与“御史知”的呼应,突显才学与机遇的巧妙碰撞。后两句“忽见便教随命去,恋恩肠断出门时”以“忽见”“便教”表现事出突然与身不由己,结句“恋恩肠断”深刻揭示感恩与离别交织的矛盾心理,真实反映唐代文人在仕宦机遇前的典型心态。
创作背景
此诗创作于唐代,作者不详。从诗中“霜台御史知”“随命去”等语推断,当是诗人因其文才被御史台官员赏识,突然被征召任用,临行前献给李尚书(可能为御史台长官或相关官员)的赠别诗作,表达对知遇之恩的感激与离别时的复杂情感。
作者信息
未知古诗数量:未知全部诗词(4870首)名句数量:未知经典名句(9700条)