寄夏文州左藏佾

寄给文州的太守夏大人，你在谋划边防事务想来十分操劳。

边疆与鸟鼠山相通，当地的少数民族部落与猿猴杂居。

这里的将士像廉颇那样的勇猛战将很少，但读书人的才学却如郄縠般高超。

应当把分内之事办好，不必以动用武力为耻。

• 寄夏文州左藏佾：这是一首寄赠诗，题目中的"夏文州"指夏姓文州知州，"左藏"是官职名，指管理国库的官员，"佾"原指乐舞行列，此处可能是对官员的尊称。
• 文州：即文州，北宋时期西疆之地，位于今甘肃文县一带，是宋与吐蕃等少数民族交界地区。
• 谋边：谋划边防事务。
• 封疆通鸟鼠：封疆指边疆，鸟鼠指鸟鼠山，位于今甘肃渭源西南，是古西羌活动区域。
• 种落杂猿猱：种落指少数民族部落，猿猱泛指猿猴，形容当地地形复杂、民族杂居的边疆特点。
• 甲马廉颇少：甲马指披甲的战马，代指军队；廉颇是战国时期赵国名将，此处比喻勇猛善战的武将。
• 诗书郄縠高：郄縠是春秋时期晋国大夫，以好读书、重礼乐著称，此处指重视文治的官员。
• 办乃事：办好你所分管的边防事务。
• 耻弓刀：以使用武力为耻，体现文治思想。

《寄夏文州左藏佾》是北宋诗人文同创作的一首寄赠诗，全诗虽短，却蕴含着丰富的政治思考和人文关怀，值得细细品味。

首先，从诗歌题材来看，这是一首典型的"寄赠诗"，是古代文人之间交流情感、探讨政见的重要载体。文同与夏文州之间应有较深的交情，才能就边防事务这样的国家大事进行坦诚交流。

其次，从诗歌结构分析，这是一首五言律诗，前四句叙事写景，后四句议论抒情。颔联与颈联对仗工整，"封疆"对"种落"，"通鸟鼠"对"杂猿猱"，"甲马"对"诗书"，"廉颇少"对"郄縠高"，体现了古典诗歌的形式美。

第三，从诗歌内容深层理解，这首诗的核心思想在于探讨文治与武备的关系。文同既肯定文治的重要性（"诗书郄縠高"），也强调武力保障的必要性（"不用耻弓刀"），这种辩证思考反映了北宋士大夫对国家安全的理性认识。

第四，从用典角度分析，诗中两次使用历史人物典故，廉颇与郄縠分别代表武将与文臣，通过这两个典故，文同委婉地表达了对边疆官员的期望——既要重视文治，也要不回避武备。

第五，从时代背景考虑，北宋中期，西夏崛起，西北边疆形势严峻，如何有效治理边疆成为朝廷面临的重大课题。文同此诗正是这一时代背景下的产物，反映了当时士大夫阶层对边防问题的普遍关注。

最后，从艺术特色而言，这首诗语言简练而不失深沉，用典自然而不显晦涩，情感真挚而不流于空洞，是宋代寄赠诗中的佳作。通过学习这首诗，我们可以了解北宋士大夫的政治理想、边疆观念以及诗歌艺术风格。

这首诗开篇"寄语文州守，谋边想甚劳"，直截了当地点明寄赠对象，表达了对夏文州处理边防事务的关切与理解。一个"想"字，既体现对对方辛劳的体恤，也流露出对边疆重任的担忧。

颔联"封疆通鸟鼠，种落杂猿猱"，描绘了文州边疆的地理环境与民族状况。鸟鼠山是古西羌活动区域，猿猱则暗示此地山高林密、地形险要。诗人用简练的笔触勾勒出边疆的复杂环境，为后文议论做铺垫。

颈联"甲马廉颇少，诗书郄縠高"是对仗工整的佳句，通过对比廉颇与郄縠两个历史人物，委婉地指出边疆缺乏勇猛武将，但文治官员德才兼备。这种对比既是对夏文州的褒扬，也暗含对军事力量不足的现实认知。

尾联"当须办乃事，不用耻弓刀"是全诗主旨所在。文同劝勉夏文州：应当切实办好边防事务，不必以使用武力为耻。这体现了他务实的政治态度——在边疆治理中，文治固然重要，但必要的武力保障也不可或缺，二者应相辅相成。

整首诗语言简练，用典自然，既有对友人的关切之情，又有对边疆事务的深刻思考，展现了北宋士大夫关心国事、忧国忧民的情怀。

文同生活在北宋中期（1018-1079年），这一时期北宋与西北少数民族政权关系复杂，西夏崛起对宋朝边防形成巨大压力。文同虽以画竹闻名于世，但他也是一位关心国家政治的诗人。

这首诗大约创作于文同任地方官期间，通过寄赠文州守臣夏文州，表达了对边疆事务的关切。宋代边疆问题频发，朝廷需要既有军事才能又懂文治的官员来管理边疆地区。

从诗的内容可以看出，文同希望边疆官员能以文治为主，不单纯依赖武力，体现了儒家"以德服人"的政治理念，同时也反映了北宋对西北边疆治理的复杂考量。