君道曲

君王如天般覆盖万物，恩泽广布无所不至。
黄帝的贤臣太山稽如同手臂听从心的指挥般忠诚。
齐桓公（小白）依靠管仲（夷吾）如鸿雁展翅，刘备与诸葛亮如鱼得水般默契无间。
泥土堆积可筑成高墙，积累德行方能奠定厚实的根基。

• 大君：指君王，此处比喻其德行如天。
• 轩后：即黄帝，传说中上古贤君。
• 太山稽：黄帝的臣子，以忠诚著称。
• 小白：齐桓公的名字，春秋五霸之一。
• 夷吾：管仲的字，辅佐齐桓公成就霸业。
• 刘葛：刘备与诸葛亮，喻君臣相得。
• 土校：校通“效”，指泥土累积的效果。

此诗核心在于“君道”二字：
1. 结构：前六句铺陈历史典范，后两句点明哲理，符合李白“兴酣落笔摇五岳”的创作特点。
2. 用典技巧：连续使用三个君臣典故，形成排比气势，暗含对玄宗任用李林甫等奸臣的批评。
3. 现实指向：天宝年间土地兼并严重，“积德为厚地”或讽谏均田制崩坏。
4. 诗风体现：将政治议论融入雄奇意象，展现李白“谪仙人”之外的务实思想。

全诗以四组对比展开：
1. 空间对比：“天覆”与“厚地”形成天地呼应，强调德政的全面性；
2. 君臣关系对比：太山稽、管仲、诸葛亮三组典故，凸显“君明臣贤”的理想；
3. 意象对比：“鸿翼”“鱼水”的灵动与“土校”“积德”的厚重相映成趣；
4. 哲理升华：末句以筑墙喻治国，指出德行积累才是根基。李白以纵横家的气势，将历史典故熔铸为政治理想。

此诗作于李白供奉翰林期间（742-744年），借古喻今，以黄帝、齐桓公等明君贤臣的典故，讽谏唐玄宗应广施德政、任用贤才，暗含对当时朝廷用人政策的反思。