今日何夕

今夜是怎样的夜晚啊，和风徐徐吹拂。
在这明亮的清晨，月亮已是满盈之时。

• 今夕何夕：出自《诗经·唐风·绸缪》，表达对美好时刻的惊叹。
• 景风：和煦的风，特指夏至后温暖的风。
• 颺（yáng）：飘扬，形容风轻柔吹拂。
• 维月既望：指农历十五月圆之夜，"既望"为十六日，此处或为文学性表达。

这首诗的教学重点在于：
1. 引导学生识别《诗经》典故的化用，理解文学传统的继承与发展
2. 分析"风""月"意象的叠加手法，体会宋代文人"以物观道"的哲学思维
3. 通过"今夕-明朝"的时间跳跃，学习古典诗歌中的时空压缩技巧
4. 对比《绸缪》原句"今夕何夕，见此良人"，理解诗人将人事转向自然的意境改造

全诗仅十六字，却构建出时空交错的意境美。首句化用《诗经》设问，将读者带入迷离的月夜；"景风其颺"以动态描写赋予夏夜生命力；后两句转入黎明时分的月相观察，形成昼夜交替的时空张力。诗人通过风、月意象的叠加，营造出空灵悠远的审美境界。

此诗创作于宋代，诗人曾丰在月圆之夜触景生情，借《诗经》句式抒发对自然之美的赞叹。宋代文人常以复古为雅，诗中融合经典意象与个人感悟，体现当时"以古为新"的创作风尚。