剑舞
史浩 〔宋代〕
声之融曳,思舞态之飘飖。
爰有仙童,能开宝匣。
佩干将莫邪之利器,擅龙泉秋水之嘉名。
鼓三尺之莹莹,云间闪电;横七星之凉凉,掌上生风。
宜到芳筵,同翻雅戏。
二舞者自念:伏以五行擢秀,百链呈功。
炭炽红炉,光喷星日;硎新雪刃,气贯虹霓。
斗牛间紫雾浮游,波涛里苍龙缔合。
久因佩服,粗习回翔。
兹闻阆苑之群仙,来会瑶池之重客。
辄持薄技,上侑清欢。
未敢自专,伏候处分。
竹竿子问:既有清歌妙舞,何不献呈。
二舞者答:旧乐何在。
竹竿子再问:一部俨然。
二舞者答:再韵前来。
乐部唱剑器曲破,作舞一段了,二舞者同唱霜天晓角:荧荧巨阙。
左右凝霜雪。
且向玉阶掀舞,终当有,用时节。
唱彻。
人尽说。
宝此制无折。
内使奸雄落胆,外须遣,豺狼灭。
乐部唱曲子,作舞剑器曲破一段(舞罢,二人分立两边。
别两人汉装者出,对坐,卓上设酒果)。
竹竿子念:伏以断蛇大泽,逐鹿中原。
佩赤帝之真符,接苍姬之正统。
皇威既振,天命有归。
势虽盛于重瞳,德难胜于隆准。
鸿门设会,亚父输谋。
徒矜起舞之雄姿,厥有解纷之壮士。
想当时之贾勇,激烈飞扬;宜后世之效颦,回旋宛转。
双鸾奏技,四坐腾欢。
乐部唱曲子,舞剑器曲破一段。
(一人左立者上裀舞,有欲刺右汉装者之势。
又一人舞进前翼蔽之。
舞罢,两舞者并退,汉装者亦退。
复有两人唐装出,对坐。
卓上设笔砚纸,舞者一人换妇人装立裀上)竹竿子勾,念:伏以云鬟耸苍璧,雾縠罩香肌。
袖翻紫电以连轩,手握青蛇而的皪。
花影下,游龙自跃,锦裀上,跄凤来仪。
轶态横生,瑰姿谲起。
倾此入神之技,诚为骇目之观。
巴女心惊,燕姬色沮。
岂唯张长史草书大进,抑亦杜工部丽句新成。
称妙一时,流芳万古。
宜呈雅态,以洽浓欢。
乐部唱曲子,舞剑器曲破一段(作龙蛇蜿蜒曼舞之势。
两人唐装者起。
二舞者,一男一女对舞,结剑器曲破彻),竹竿子念:项伯有功扶帝业,大娘驰誉满文场。
合兹二妙甚奇特,堪使佳宾酹一觞。
霍如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。
来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。
歌舞既终,相将好去。
念了,二舞者出队。
古诗译文
(竹竿子念)声音和谐悠扬,想象舞姿轻盈飘逸。于是有仙童,能打开宝匣。佩戴着干将、莫邪这样的利器,享有龙泉、秋水这样的美名。舞动三尺寒光闪闪的宝剑,如云间闪电;横握七星冰凉凉的剑身,在掌上生出风声。应当来到这美好的宴席,一同表演雅致的戏舞。
(二舞者念)我们想:凭借五行孕育出的精华,经过千锤百炼展现其功用。在炽热的红炉中,光芒喷薄如日月星辰;在新磨的雪亮刀刃上,气势贯穿长虹。剑气在斗牛星宿间如紫雾浮游,在波涛里如苍龙汇聚。长久以来因为佩带此剑,粗略学会了回旋飞舞的技艺。此刻听说阆苑的群仙,来瑶池与尊贵的客人相会。便拿出微薄的技艺,来助兴这清雅的欢宴。不敢自作主张,听候指令。
(竹竿子与舞者对答后,乐部唱曲,舞者起舞并同唱)巨阙剑光芒闪烁,左右舞动如同凝结霜雪。暂且在这玉阶前起舞,终究会有发挥作用的时刻。歌声唱罢,人们都在称赞。珍爱这宝剑不会折断。对内能让奸雄吓破胆,对外定能驱除豺狼,使之灭亡。
(后续段落描述鸿门宴和公孙大娘舞剑器等场景的舞蹈再现)……歌舞结束,相伴离去。
知识点
古诗注解
- 融曳:形容声音和谐悠长。
- 飘飖:同“飘摇”,轻盈飘荡的样子。
- 爰:于是。
- 干将莫邪:古代传说中著名的宝剑名。
- 龙泉秋水:龙泉剑和秋水剑,均为古宝剑名,常代指宝剑。
- 三尺:指剑,剑长度约三尺,故称。
- 七星:剑身上常饰有七星图案,故代指剑。
- 芳筵:美好的宴席。
- 伏以:下对上的敬词,常用于奏疏或念白开头,表示陈述。
- 五行擢秀:金木水火土五行孕育出优异之物(指剑)。
- 硎新雪刃:在新磨刀石上磨出雪亮的刀刃。硎,磨刀石。
- 斗牛:指二十八宿中的斗宿和牛宿。传说宝剑精气上冲斗牛。
- 阆苑、瑶池:传说中神仙居住的地方,此处指高雅宴会场所。
- 上侑清欢:助兴清雅的欢乐。侑,劝,助。
- 竹竿子:宋代乐舞表演中的指挥或引舞者,负责念诵和引导节目进行。
- 曲破:唐宋乐舞术语,指大曲中节奏急促的部分。
- 霜天晓角:词牌名。
- 巨阙:古代名剑名。
- 项伯有功扶帝业:指鸿门宴上项伯舞剑保护刘邦之事。
- 大娘驰誉满文场:指唐代舞蹈家公孙大娘,其剑器舞闻名,并启发张旭草书、杜甫诗作。
- 霍如羿射九日落等句:化用杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行》中的诗句形容舞姿。
讲解
这篇《剑舞》是宋代史浩记录的乐舞表演文本,我们需要从表演艺术和文学两个角度来理解它。
**作为表演脚本:** 它详细描述了一场名为“剑舞”的队舞表演。表演有明确的角色分工:“竹竿子”是主持人兼导演;“二舞者”是主要演员;后来还有扮演历史人物(汉装的刘邦、项羽方人物,唐装的观众)的演员。表演有固定的程式:先由“竹竿子”用优美的骈文介绍节目大意,营造氛围;然后舞者上前念白,自述本领并谦逊表示愿献艺;接着“竹竿子”与舞者进行程式化的问答,引出舞蹈;乐部(乐队)开始演奏特定的乐曲(剑器曲破),舞者随乐起舞,中间还可能穿插歌唱(如唱《霜天晓角》);舞蹈部分会表演不同的情节片段,如仙童展示宝剑、再现鸿门宴的惊险场面、模仿公孙大娘的经典舞姿等;最后再由“竹竿子”总结,赞美舞技,宣告表演结束。整个文本就像一份戏剧剧本,指导着演员如何念、如何唱、如何舞、如何互动。
**作为文学作品:** 虽然它是实用文本,但语言极具文学美感。通篇采用骈俪文体,对仗工整,辞藻华丽,大量运用比喻、夸张、用典等修辞手法。它不仅仅是在记录动作,更是在用文字描绘视觉和听觉的盛宴,让读者通过文字就能想象出剑光闪烁、舞姿矫若游龙、乐曲激昂的场面。文中融入的神话传说、历史故事和文学典故,极大地提升了舞蹈的文化品位和意境深度,使其不仅是技巧展示,更是文化的演绎。结尾处直接引用杜甫赞美公孙大娘舞剑器的诗句,巧妙地将当下表演与历史经典连接起来,赋予了表演更高的艺术定位。
因此,学习这篇《剑舞》,我们不仅能欣赏到宋代文学的语言之美,更能窥见宋代丰富多彩的表演艺术形态,了解当时人们的娱乐生活、审美情趣以及文艺演出的组织方式,具有很高的历史和艺术价值。
古诗赏析
史浩的《剑舞》是一篇极具特色的文学作品,其价值主要体现在对宋代乐舞艺术的真实记录和生动描绘上。
首先,作品结构完整,清晰地展示了宋代队舞的表演程式:从“竹竿子”的引舞念白,到舞者的自述和对答,再到乐部奏曲、舞者表演,以及不同场景(仙童舞剑、鸿门宴、公孙大娘舞)的切换,最后以“竹竿子”的总结念白和舞者退场结束。这种结构反映了宋代乐舞的规范性和叙事性。
其次,语言富有文采和想象力。文中运用了大量华丽的辞藻和典故来描绘剑器之精良、舞姿之矫健、气势之磅礴。如“鼓三尺之莹莹,云间闪电;横七星之凉凉,掌上生风”、“炭炽红炉,光喷星日;硎新雪刃,气贯虹霓”等句,对仗工整,比喻生动,极具画面感和力量感。引用干将莫邪、龙泉秋水、巨阙等名剑典故,以及鸿门宴项庄舞剑、项伯翼蔽,唐代公孙大娘舞剑器等历史故事和文学典故,丰富了舞蹈的文化内涵。
再者,作品不仅展现了剑舞的刚健之美、武术之魂(“内使奸雄落胆,外须遣豺狼灭”),也融合了优雅的意境(“花影下,游龙自跃,锦裀上,跄凤来仪”),体现了刚柔并济的审美追求。结尾化用杜甫诗句“霍如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光”,更是将剑舞的艺术感染力推向高潮,赋予了其深厚的文学意蕴。
总之,《剑舞》虽为表演脚本,但其文学性使之成为一篇优秀的骈文作品,为我们了解宋代舞蹈艺术、社会生活以及文体形态提供了珍贵的资料。
创作背景
史浩的《剑舞》并非一首独立的抒情诗,而是一篇详细的宋代乐舞“队舞”的脚本或表演记录。宋代宫廷和贵族宴饮中盛行“队舞”,这是一种有角色、有情节、有念白、有歌唱、有舞蹈的综合性表演艺术。此篇《剑舞》具体展现了以剑舞为主题的队舞表演全过程。史浩作为南宋名臣,曾担任国子监博士、参知政事等职,有机会接触并记录这类宫廷或贵族家的乐舞活动。该作品收录于他的《鄮峰真隐漫录》中,是研究宋代舞蹈史、戏曲史的重要文献。它通过文学化的语言,生动记载了宋代剑舞的表演程式、内容(融合了神话、历史故事如鸿门宴、公孙大娘舞剑器等)以及所追求的审美意境。
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