和子瞻画鱼歌

潜伏在深渊的鱼儿难以触及，垂下鱼饵投下鱼竿却容易如拾取般简单。
在江面横设渔网虽不仁慈，但片刻之间未及转移便收获成百上千。
画鱼的人为何这般微不足道，整日辛勤劳作，双手劳累困顿。
已然嫌弃长网不能遍及各处，又怎肯相信一根钓竿就绰绰有余。
大鱼惊散，蛟龙悲泣，捕获甚少而惊扰甚多又有什么益处。
但愿能从网罟之中登上您的厨房，即便碎首屠鳞也无所惋惜。

• 子瞻：苏轼，字子瞻，北宋著名文学家，此诗为和苏轼《画鱼歌》而作。
• 潜鱼在渊：语出《诗经·小雅·鹤鸣》“鱼潜在渊”，意指鱼潜伏于深潭，比喻隐士或难以企及之物。
• 垂饵投竿：垂下鱼饵，投下鱼竿，指钓鱼的方法。
• 横江设网：在江面上横着设置渔网，指大规模捕鱼的方式。
• 漫区区：形容微不足道、渺小的样子。区区，小也。
• 拮据：原指操作劳苦，后引申为经济窘迫，此处指辛勤劳作，手部劳累。
• 鲲鲵：鲲，传说中的大鱼；鲵，即娃娃鱼，此处泛指大鱼。
• 蛟龙：古代传说中的神异动物，常喻指水中灵物。
• 网罟：捕鱼的网，罟（gǔ），网的总称。
• 登君庖：进入您的厨房，意指成为盘中餐。庖，厨房。
• 碎首屠鳞：撞碎头颅，宰割鱼鳞，形容被宰杀时惨烈之状，亦表牺牲奉献。

这首《和子瞻画鱼歌》是一首借题发挥、寓意深刻的哲理诗。在讲解时，首先要引导学生理解诗中的“鱼”并非单纯的生物，而是具有多重象征意义：既指被捕捉的实物，也隐喻在强权下挣扎的百姓。其次，要分析诗歌的结构逻辑：前四句极言捕鱼之易与滥捕之残酷，中间四句通过画鱼者的视角进行反思——连手工绘制都嫌网长难遍，何况真实撒网？这里形成了强烈的自省意识。后四句则推至高潮，用“骇散”“泣”等拟人化描写赋予自然以情感，表达对生灵涂炭的悲悯，末句的“碎首屠鳞非所惜”看似决绝，实则是以反讽语气控诉人类为满足私欲不惜毁灭一切的贪婪。全诗体现了宋代文人在酬唱中追求思辨深度、关注社会民生的创作风尚，是理解宋代诗歌“以议论为诗”特点的典型范例。教学中可结合苏轼原诗进行对比阅读，进一步体会和诗在立意上的创新与深化。

这首诗在艺术表现上层次分明，对比强烈。开篇四句以“潜鱼在渊”与“垂饵投竿”相对比，又用“横江设网”与“一瞬未移收百十”形成强烈的视觉冲击，揭示了钓鱼之易与设网捕鱼之贪。中间四句笔锋一转，由捕鱼者转向画鱼者，将画工的“终日辛勤”与“长网”“一竿”进行对照，暗讽捕鱼者贪得无厌，连画工都自愧不如。后四句情感激荡，“鲲鲵骇散蛟龙泣”运用夸张与拟人手法，渲染了过度捕捞导致的生态破坏与水中生灵的悲苦。“愿从网罟登君庖，碎首屠鳞非所惜”以反语收尾，表面写鱼甘愿献身，实则是对人类口腹之欲的深刻讽刺。全诗语言质朴，寓意深远，既有对下层劳动人民的同情，也有对自然资源无度索取的批判，体现了宋代诗歌议论化、哲理化的倾向。

此诗为宋代诗人和苏轼《画鱼歌》之作。苏轼原诗《画鱼歌》乃为画作题咏，借渔人捕鱼之象抒发对民生疾苦的关注与对自然生灵的悲悯。和诗者延续了这一主题，并在苏轼原作的基础上进一步深化了对捕鱼方式残酷性与人类索取无度的批判。宋代文人常有唱和之风，此诗创作具体时间不详，但应作于苏轼贬谪或二人交往密切的时期。诗中“画鱼何者漫区区”一语，既指画中鱼，亦暗指世间为生计奔波之芸芸众生，体现了宋代文人借物抒怀、关注现实的特点。