和文与可洋州园亭三十咏 菡萏轩

荷花在浑浊的水中绽放，它的本性是多么高洁纯净。在明月映照朱红栏杆的夜晚，它散发的清香又是为了谁呢？

1. 菡萏：古代指荷花的花苞，也泛指荷花，出自《尔雅·释草》：“荷，芙蕖。其茎茄，其叶蕸，其本蔤，其华菡萏。”

2. 和诗：指依照他人诗词的题材或韵脚创作诗词，以表唱和。此诗为苏辙和文同之作。

3. 托物言志：通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

4. 苏辙（1039-1112）：字子由，号颍滨遗老，北宋文学家、政治家，唐宋八大家之一，与父苏洵、兄苏轼并称“三苏”。

5. 文与可：即文同（1018-1079），字与可，北宋画家、诗人，善画竹，是苏轼的表兄。

• 菡萏：荷花的别称，指未开的荷花，即花苞。
• 浊水：浑浊的水，此处指荷花生长的淤泥或浑浊的水域，反衬其高洁。
• 抱性：坚持本性，保持自身的品性。
• 一何：多么，何其，表示程度之深。
• 朱槛：红色的栏杆，指园林中水边或亭台的装饰性栏杆。
• 月明时：月光皎洁明亮的时候，指夜晚。
• 清香：清淡的香气，指荷花的芬芳。
• 为谁发：为谁而散发，此句以反问强调荷花清香的孤傲与独立。

这首诗是苏辙《和文与可洋州园亭三十咏》系列中的一首，咏的是园中“菡萏轩”一景。诗以荷花为对象，通过“浊水”与“洁”的强烈反差，赞美了荷花身处逆境而不改本性的高洁品格。前两句写荷花生长的环境和内在品质，后两句则描绘了月夜之下，荷花在朱栏边静静散发清香的画面，并以“为谁发”设问，赋予荷花一种孤高自许、不媚世俗的姿态。这既是对自然景物的生动刻画，也是诗人自我心境的投射——在纷扰的官场中保持清廉独立。同时，作为与表兄文同的唱和之作，诗中亦暗含对文同清高人品的敬意与共鸣。全诗短短二十字，却将咏物、写景、抒情、言志融为一体，余韵悠长，充分展现了苏辙诗歌精炼含蓄的特点。

这首五言绝句以荷花为题，语言简练，意境深远。前两句“开花浊水中，抱性一何洁”直接点明荷花身处污浊环境却保持本性的高洁。一个“抱”字，生动地写出荷花坚守内在品质的执着，与“浊水”形成鲜明对比，凸显其出淤泥而不染的精神。后两句“朱槛月明时，清香为谁发”转向夜景，在明月映照朱红栏杆的静谧时刻，荷花的清香悄然散发。“为谁发”以问作结，含蓄隽永，既写出荷花的孤芳自赏，又暗含诗人对知音难觅的感慨，同时呼应了与文同唱和的诗友之情。全诗咏物而不滞于物，托物言志，清新脱俗，体现了苏辙淡雅含蓄的诗风。

这首诗是苏辙《和文与可洋州园亭三十咏》中的一首。文与可（文同）是北宋著名画家、诗人，也是苏辙的表兄。文同任洋州（今陕西洋县）知州时，修建了洋州园亭，并作有三十首诗咏园中景物。苏辙、苏轼兄弟均有和诗。此诗所咏“菡萏轩”，是园中一处临水观赏荷花的亭轩。苏辙借咏荷，既赞美了荷花出淤泥而不染的品格，也寄托了自己对高洁人格的向往与坚守。文同以画竹闻名，人品清高，苏辙此诗亦暗含对文同人格的称颂。