顾云侍御出二子请诗因遗一绝

两个孩子的容貌气质清秀而又奇特，年纪小的能吟诵，年纪大的能作诗。想象那月宫中的仙桂树，随着他们各自生日的到来，不断生长出新的枝条。

1. 作者杜荀鹤：晚唐著名诗人，字彦之，号九华山人。其诗语言通俗，多反映社会现实，部分作品风格清新，擅长绝句。 2. 体裁：七言绝句。绝句是近体诗的一种，每首四句，每句七言称七绝，五言称五绝。 3. 典故“月中桂”：源自古代神话传说，月中有桂树。后世常以“折桂”比喻科举及第或取得功名，诗中用“仙桂”比喻人才卓越、前程远大。 4. 人物顾云：唐末文人，与杜荀鹤同时代，有文名，曾参与编纂《宣懿僖三朝实录》。 5. 古代称谓“侍御”：唐代对御史台官员（如侍御史、殿中侍御史、监察御史）的尊称或泛称。

这首诗是杜荀鹤应友人顾云之请，为其二子所作的赠诗。讲解时可把握以下几个要点：首先，理解题目含义，“顾云侍御出二子请诗”点明了作诗的缘由。其次，赏析诗句内容，前两句写实，赞美孩子相貌清奇、才华早显；“小小”“大大”的对比显得亲切自然。后两句转为虚写，运用“月中仙桂”这一高雅而美好的意象进行比喻，表达了对孩子未来发展的殷切期望，“长新枝”寓意不断进步、日新月异。最后，体会诗歌情感，全诗充满了对孩童的喜爱之情和作为长辈的期许之意，风格清新明朗，祝愿美好而诚挚。在讲解中，应突出比喻手法的巧妙运用以及诗歌由实到虚的构思层次。

这首诗语言简练，比喻生动，情感真挚。首句“二雏毛骨秀仍奇”直接点题，赞美两个孩子的外貌与气质不凡。第二句“小小能吟大大诗”通过对比，具体展现了他们年幼而才华早露的特点，富有童趣。后两句“想得月中仙桂树，各从生日长新枝”是诗的精华所在，诗人运用浪漫的想象，将孩子比作月宫中珍贵的桂树，祝愿他们随着年岁的增长，像桂树发新枝一样，不断进步，才华日增。全诗将写实与比喻巧妙结合，既有对眼前孩童的写实描绘，又有对他们未来的美好展望，立意高远，表达了长辈对后辈的深切期许和美好祝福。

这首诗是唐代诗人杜荀鹤为友人顾云所作。当时，顾云担任侍御史一职，他的两个儿子聪慧有才，顾云请杜荀鹤为孩子们题诗。杜荀鹤便写了这首绝句，以月中仙桂为喻，赞美两个孩子天赋出众，并表达了对他们未来茁壮成长、才华不断进步的美好祝愿。这首诗体现了友人之间的情谊以及对后辈的关爱与期许。