府酒五绝。自劝

回想过去那段漂泊贫困、为参加科举考试而奔波的岁月，我曾在曲江岸边脱下衣服典当，只为换钱买酒。

那时即使是一斗价值十千钱的昂贵美酒，我尚且要赊账饮用，更何况如今这由官府供给、分文不用花的酒呢？

1. 唐代科举制度：唐代科举是选拔官员的重要制度，分为常科和制科，常科中进士科最为重要，录取难度大，士人需经过多年苦读、奔波应考（如白居易早年“应举”），曲江池是唐代科举放榜后，新科进士举行“曲江宴”的地方，是科举文化的重要符号。

2. 唐代“典质”习俗：“脱衣典酒”中的“典”即典质，是唐代常见的经济行为，指将个人物品（如衣物、首饰等）抵押给“质库”（唐代的典当行）以换取钱财，约定期限后赎回，若到期无法赎回，物品则归质库所有，这一习俗反映了当时普通民众（包括贫困士人）的经济生活状态。

3. 唐代“十千钱”的意象：唐代诗歌中常以“十千”形容酒价昂贵或钱财数量多，并非实指，如李白《行路难》“金樽清酒斗十千”、王维《少年行》“新丰美酒斗十千”等，均用“十千一斗”的意象表现酒的珍贵，白居易此诗沿用这一传统意象，增强了诗歌的文化连贯性。

4. 白居易的诗歌风格：白居易倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，其诗歌语言多质朴通俗，注重反映现实生活与个人真实情感，《府酒五绝·自劝》虽为抒情小诗，未涉及重大社会议题，但仍体现了他“语浅意深、贴近生活”的创作风格。

5. 唐代“官供”制度：唐代官员依据品级享有不同的物资供给，包括禄米、俸禄、以及酒、茶等日常物品（即“官供”），这是唐代官僚制度的一部分，白居易为官后享有“官供”酒，体现了他当时已进入官僚体系，生活状态较早年有显著改善。

• 羁贫：指漂泊在外、生活贫困的状态，“羁”有羁旅、漂泊之意。
• 应举：参加科举考试，唐代士人通过科举考试获取官职，是当时重要的入仕途径。
• 脱衣典酒：脱下衣服典当来换取酒钱，“典”即典当，指将物品抵押给他人以换取钱财，日后可赎回。
• 曲江边：指长安的曲江池附近，唐代曲江是文人雅士聚会、游玩的重要场所，也是科举放榜后士人庆祝的地方。
• 十千一斗：形容酒的价格昂贵，“十千”是唐代表示高额钱财的常用说法，并非实指十千钱，如李白“金樽清酒斗十千”亦用此意象。
• 赊饮：赊账饮酒，即先饮酒后付款，体现当时诗人贫困却仍想饮酒的处境。
• 官供：由官府供给，此时白居易已为官，享有官府提供的物资，与早年贫困形成对比。
• 不著钱：即不花钱，“著”在此处意为花费、耗费。

我们今天要学习的这首诗，是唐代大诗人白居易的《府酒五绝·自劝》，编号为8695。首先，我们可以先把诗读一遍，感受一下它的节奏：“忆昔羁贫应举年，脱衣典酒曲江边。十千一斗犹赊饮，何况官供不著钱。”读下来会发现，这首诗很直白，没有难懂的字，但背后藏着白居易的人生故事和唐代的文化背景。

首先看“忆昔”两个字，这就告诉我们，诗人是在回忆过去。过去是什么样呢？“羁贫应举年”，“羁贫”是说他当时漂泊在外、没钱；“应举”就是考科举，唐代的读书人要想当官，大多要考科举，而且很难考，白居易早年为了考科举，日子过得很苦，苦到什么程度呢？“脱衣典酒曲江边”——要把衣服当了换钱买酒喝，还在“曲江边”这个地方，曲江是长安的热闹地方，很多文人都去那里，这也说明他当时虽然穷，但还是在为仕途努力，在长安周边活动。

接着看后两句，“十千一斗犹赊饮”，“十千一斗”是说酒很贵，但就算这么贵，他还是要赊账喝，这进一步说明他早年的穷，连喝酒都要欠着钱；然后“何况官供不著钱”，“何况”是个反问，意思是“更何况现在呢”——现在他当了官，酒是官府给的，不用自己花钱。这里就有一个很明显的对比：过去没钱，要脱衣典酒、赊账喝；现在当官了，酒不用花钱。诗人写这个对比，不是为了炫耀现在的生活，而是“自劝”——劝自己：你看过去那么难都过来了，现在日子好了，要懂得珍惜啊。

从这首诗里，我们还能学到很多唐代的知识。比如科举制度，白居易为了考科举，早年那么辛苦，这能让我们了解到唐代读书人当官有多不容易；还有“典酒”的习俗，说明唐代有典当行，人们可以拿东西换钱，这是当时的经济生活情况；另外，“官供”也告诉我们，唐代官员能享受官府给的物资，这是当时的官僚制度。

总的来说，这首小诗虽然短，但就像一个小窗口，让我们看到了白居易的人生经历，也看到了唐代的社会生活，而且语言很简单，情感很真实，这也是白居易诗歌的特点——让普通人都能读懂，却又能感受到深层的意思。

《府酒五绝·自劝》虽仅四句，却以小见大，通过“饮酒”这一日常场景，串联起诗人不同人生阶段的境遇，情感真挚且富有层次感。

1. 对比手法的巧妙运用：诗的核心艺术特色是“今昔对比”。前两句“忆昔羁贫应举年，脱衣典酒曲江边”，勾勒出早年贫困的画面——“脱衣典酒”是极具画面感的细节，将“羁贫”的程度具象化，可见当时诗人为饮酒（或借酒解愁、慰藉苦读之累）已到了典当衣物的地步；后两句“十千一斗犹赊饮，何况官供不著钱”，则转入当下为官的处境，“十千一斗犹赊饮”承接前文，进一步强调早年饮酒的不易（即使酒价昂贵仍要赊账），而“何况官供不著钱”以反问收尾，将“赊饮”与“官供”的差异推向极致，既凸显了今昔生活的变化，也暗含对当下境遇的感慨。

2. 情感的含蓄与真挚：诗题“自劝”，意为自我劝慰，但全诗未直接言“劝”，而是通过回忆与现实的对照，间接传递情感。诗人回忆早年困顿，并非沉溺于诉苦，而是以早年的“难”反衬当下的“易”，暗含“如今生活已好，当珍惜当下”的自我劝慰之意；同时，“脱衣典酒”的细节中，也藏着早年虽贫却仍有“饮酒”雅趣的豁达，而当下“官供不著钱”的酒，虽易得，却让他想起早年的艰辛，情感中既有对过往的追忆，也有对当下的知足，真挚而不刻意。

3. 语言的质朴自然：白居易的诗歌以“通俗易懂”著称，此诗亦体现这一特点。“羁贫”“应举”“脱衣典酒”“赊饮”“官供”等词语，均为唐代日常生活中的常用语，无晦涩典故，却能精准传达情境——如“曲江边”三字，既点明地点，又唤起读者对唐代长安文化场景的联想，让诗句在质朴中蕴含丰富的文化内涵，做到“语浅而意深”。

这首诗出自白居易的《府酒五绝》组诗，“府酒”指当时地方官府所酿造的酒，组诗多围绕饮酒展开，抒发个人感慨。白居易一生经历丰富，早年为追求仕途，曾长期处于“羁贫应举”的状态——他出身并非名门望族，早年因父亲官职变动，随家人辗转多地，生活较为困顿，为参加科举考试（唐代科举以进士科最为重要，竞争激烈），需四处奔波、苦读备考，曲江作为长安重要文化地标，是他早年生活记忆中的重要场景。

后来白居易通过科举入仕，历任秘书省校书郎、左拾遗等职，虽官职不算极高，但已能享有官府供给的物资（包括酒）。此诗便是他为官后，饮用官府供给的酒时，触景生情，回忆起早年贫困赊酒的经历，从而写下的抒怀之作，创作时间大致在他入仕初期（约唐德宗贞元末年至唐宪宗元和初年）。