放歌行答从弟墨卿
李颀 〔唐朝〕
小来好文耻学武,世上功名不解取。
虽沾寸禄已后时,徒欲出身事明主。
柏梁赋诗不及宴,长楸走马谁相数。
敛迹俯眉心自甘,高歌击节声半苦。
由是蹉跎一老夫,养鸡牧豕东城隅。
空歌汉代萧相国,肯事霍家冯子都。
徒尔当年声籍籍,滥作词林两京客。
故人斗酒安陵桥,黄鸟春风洛阳陌。
吾家令弟才不羁,五言破的人共推。
兴来逸气如涛涌,千里长江归海时。
别离短景何萧索,佳句相思能间作。
举头遥望鲁阳山,木叶纷纷向人落。
古诗译文
虽然得到微薄的俸禄却已为时过晚,空怀着报效明主的志向。
错过了柏梁台君臣宴饮赋诗的盛会,长楸树下走马驰骋的场面也无人与我为伴。
收敛行迹,低头皱眉,内心却甘之如饴,放声高歌击节,声音中却带着一半的苦涩。
因此蹉跎岁月,成了一个小老头,只能在东城角落养鸡放猪。
空自吟唱汉代贤相萧何的事迹,岂肯去侍奉霍光家奴冯子都之流?
想当年也不过是徒有虚名,滥竽充数地做了两京文坛的过客。
故人曾在安陵桥头与我畅饮,黄莺啼鸣、春风吹拂的洛阳陌上也曾有我的身影。
我家的贤弟你才华不羁,五言诗写得精妙绝伦,为众人所推崇。
诗兴来时,飘逸之气如波涛汹涌,好似千里长江奔流入海。
离别时光短暂,景色倍感萧索,唯有将相思之情化作佳句,不时吟咏。
举头遥望那远处的鲁阳山,只见树叶纷纷,向着人飘落。
知识点
古诗注解
- 放歌行:乐府旧题,多用于抒写胸臆,放情高歌。
- 从弟:堂弟。
- 墨卿:李颀堂弟的名字。
- 寸禄:微薄的俸禄。
- 柏梁赋诗:汉武帝曾筑柏梁台,与群臣宴饮赋诗,此处代指重要的朝廷文会。
- 长楸走马:在古代楸树大道上跑马,指贵族子弟的豪奢生活或得志情形。
- 敛迹俯眉:收敛行迹,低眉顺眼,形容仕途失意、行为谨慎的样子。
- 养鸡牧豕:豕,猪。指归隐田园或过着卑微的平民生活。
- 萧相国:指汉初名相萧何。
- 霍家冯子都:冯子都是西汉权臣霍光的家奴,倚仗权势,作威作福,此处代指权贵门下的小人。
- 声籍籍:名声很大。
- 词林两京客:词林,文坛;两京,指唐代的西京长安和东京洛阳。意指在长安、洛阳的文坛上活动。
- 安陵桥:安陵,古地名;桥,可能指饯别之处。
- 黄鸟:黄莺。
- 五言破的:五言诗写得非常精到,能命中要害(犹如射箭中靶心)。
- 鲁阳山:古山名,此处或为虚指,渲染萧瑟的秋意和离别之情。
讲解
这首诗可以看作是诗人李颀对自己一生的总结和对堂弟的殷切寄语。讲解时可把握以下几个层次:
一、自我剖白,感慨仕途: 诗歌前半部分,诗人毫不掩饰地讲述了自己的性格志向(好文耻武)以及由此导致的仕途困境(功名不解、寸禄后时)。他用了“敛迹俯眉”、“高歌击节声半苦”等细节,生动刻画了一个怀才不遇、内心矛盾的失意文人形象。“养鸡牧豕”的生活描写,更是将其边缘化的处境具体化。
二、表明心迹,彰显气节: 在失意的境况下,诗人并未一味哀叹,而是通过“肯事霍家冯子都”这样的反问,明确表达了自己不愿屈节事权贵的傲骨。这正是古代正直文人的可贵品质。
三、盛赞从弟,寄托期望: 诗的后半部分,情感基调转为昂扬。诗人对堂弟李墨卿的才华不吝赞美之词,“逸气如涛涌”的比喻极具感染力。这既是对亲人的肯定,也或许隐含着自己未竟理想可在后辈身上实现的期望。
四、情景交融,余味悠长: 结尾处,诗人将笔触拉回现实离别场景。短暂的相聚(短景)与萧瑟的秋景(木叶落)相结合,使离别之情更显深沉。最后的“木叶纷纷向人落”,不仅点明时节,更将人生飘零之感、岁月流逝之叹物化,言有尽而意无穷。
总之,这首诗情感真挚复杂,既有个人身世的感慨,也有兄弟亲情的流露,更有对人生价值的思考,是理解李颀其诗其人的重要作品。
古诗赏析
《放歌行答从弟墨卿》是李颀一首自述心迹的七言古诗,情感真挚,感慨深沉。
诗的开篇,诗人即坦陈心志:“小来好文耻学武”,表明了自己的人生取向,也暗含了与追求军功的不同路径。接着,他叙述了自己仕途的坎坷——“虽沾寸禄已后时”,虽有微职却深感迟暮,理想(“事明主”)与现实形成巨大反差。通过“柏梁赋诗不及宴,长楸走马谁相数”的对比,生动描绘了被排除在主流权贵圈子之外的失落感。
中间部分,诗人描绘了当下的生活状态:“蹉跎一老夫,养鸡牧豕东城隅”,看似淡泊,实则蕴含着无限辛酸。而“空歌汉代萧相国,肯事霍家冯子都”两句,则鲜明地表达了他的气节:仰慕古代贤相,不屑攀附权贵门下的小人。对“当年声籍籍”的回顾,更反衬出如今的落寞。
诗的后半部分,笔锋转向堂弟墨卿,盛赞其“才不羁”,“五言破的”,诗兴如“千里长江归海”,气势磅礴。这既是对从弟的鼓励,也流露出作为兄长的欣慰。最后,诗歌收束于离别场景,“别离短景何萧索”,“木叶纷纷向人落”,以景结情,将个人的身世之感、兄弟的离别之愁与自然的萧瑟秋意融为一体,意境苍凉深远,余韵悠长。
全诗语言流畅,感情跌宕起伏,从自伤身世到赞赏兄弟,再到感时伤别,转换自然,充分展现了李颀诗歌豪爽洒脱而又深沉感慨的艺术特色。
创作背景
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