奉酬睢阳路太守见赠之作

才华横溢的你应运而生，声名显赫震动当世。
帝王选拔你登上高位，人心和乐激发诗情。
你如神仙离开华美的官署，又似鹓鹭怀念丹墀的荣光。
清净无为却能悠然自得，闲适之际便提笔赋诗。
江山美景在想象中纷至沓来，云霞草木共显生机。
你的逸气可比刘公幹，玄妙之言似向子期。
我惭愧受你提携之速，反觉自己奋发太迟。
相马之术岂能识尽英才，登龙门时却自我怀疑。
风尘仆仆的仕途催人紧迫，行旅中心生悲凉。
笨拙与疾病徒然困扰，穷愁满腹欲向谁倾诉？
秋庭一片落叶飘零，晨镜中白发几缕。
州县小职甘愿舍弃，田园归隐却悔未能追。
你的赠诗如美玉藏我箱箧，茅屋借得光辉。
他日若得直上青云，还应再来拜访故知。

• 盛才膺命代：指路太守才华出众，顺应天命而生。
• 帝简登藩翰：帝王选拔其担任要职（藩翰指重要官职）。
• 鹓鹭忆丹墀：以鹓鹭（朝官行列）喻指对朝廷的怀念。
• 刘公幹：建安七子之一刘桢，以文气逸迈著称。
• 向子期：魏晋名士向秀，擅玄学清谈。
• 登龙：典出《后汉书》，喻指得到显贵提携。
• 琼瑶生箧笥：将赠诗比作箱中美玉，极言珍重。

本诗典型体现唐代酬赠诗特点：
1. 结构章法：严格遵循"颂人-自况-回应"三段式，前段用"盛才""帝简"等词突显对方地位，中段以"多惭""翻愧"转折，尾段通过"琼瑶""青霄"完成礼仪性回应。
2. 意象运用：双线意象群形成张力，对方线用"神仙""鹓鹭""琼瑶"等高华意象，自我线用"风尘""秋叶""茅茨"等衰飒意象。
3. 情感表达：在程式化赞誉中注入真实感慨，如"拙疾徒为尔"等句突破应酬套路，展现诗人耿介个性。
4. 历史价值：诗中"州县甘无取"反映盛唐后期地方官困境，为研究唐代吏治提供文本参照。

全诗以对比手法展开：前十二句极写路太守的显达才德，用"神仙""鹓鹭""刘公幹"等典营造超逸气象；后十二句转写自身窘迫，以"风尘吏""秋庭叶""数茎丝"等意象勾勒衰颓形象。末四句通过"琼瑶""青霄"的期许，在谦卑中暗含不甘。诗中"逸气""玄言"等语体现盛唐文人崇尚的风骨，而"拙疾""穷愁"之叹则真实呈现了底层官吏的生存状态。

此诗作于高适任封丘尉期间，为酬答睢阳路太守赠诗而写。当时高适仕途失意，深感抱负难展，诗中既表达对路太守才德的赞颂，又流露自身困顿境遇与归隐之思，反映了盛唐文人仕隐矛盾的心理。