得余干李尉书绿示唐人于越亭诗因以寄题
梅尧臣 〔宋朝〕
余水之于越之鄙,筑基相对琵琶尾。
琵琶日日有秋声,雁过洞庭风入苇。
南斗戛湖波不起,长刀剡锋碧耳耳。
姱娥夜出在寒溪,青铜莹磨光几里。
朝因吴客幅蒲轻,满纸如蚕书可喜。
古诗译文
琵琶洲上日日可闻秋日的声音,大雁飞过洞庭湖,秋风吹入芦苇丛。
南斗星的光芒仿佛要将湖波割断,水面不起波澜,长刀般的山峰倒映水中,碧绿锋利。
美丽的仙女在夜晚从寒溪中显现,像一块被磨光的青铜镜,光华照耀数里。
早晨因为收到吴地客人用蒲纸写的信,满纸字迹如春蚕吐丝,书法令人欣喜。
知识点
古诗注解
- 余干:今江西省上饶市余干县。
- 李尉:一位姓李的县尉(官职),是诗人的朋友。
- 于越亭:余干县一处亭台,具体位置不详。
- 余水:指流经余干县的信江。
- 琵琶尾:指余干县著名的景点琵琶洲的末端。
- 南斗:星宿名,即斗宿,位于南方。
- 戛:敲击,此处形容星光如刀划破湖面。
- 长刀剡锋:形容山峰倒映水中,像长刀锋利的刀刃。剡,锐利。
- 碧耳耳:形容碧绿清澈的样子。
- 姱娥:美丽的仙女,此处或指月亮在水中的倒影。
- 青铜莹磨:比喻水面像打磨光亮的青铜镜。
- 吴客:指来自吴地(今江浙一带)的客人李尉。
- 幅蒲轻:指用蒲草制成的纸,轻薄而珍贵。
- 如蚕书:形容书法笔迹如春蚕蠕动,圆润而连绵。
讲解
这首诗的讲解可以围绕以下几个层次展开:
一、标题解读:标题完整交代了创作契机——“得余干李尉书绿示唐人于越亭诗”,因此作此“寄题”诗。理解标题是理解全诗内容与性质的关键。
二、空间与画面的建构:诗人以“余水”(信江)和“琵琶尾”(琵琶洲)作为地理坐标,构建起全诗的画面基础。随后,诗人的笔触从地面(洲、苇)转向天空(雁、南斗),再聚焦于水面(湖波、倒影),最后延伸到整个天光水色(姱娥、青铜莹磨),形成了一个立体、流动的视觉空间。
三、时间与意境的转换:诗中有明确的时间流动。前六句主要描绘白昼至黄昏的秋景,意境开阔、劲健,带有凛冽之气。第七、八句转入月夜,意境变得幽深、静谧、奇幻。这种时间推移带来了意境的双重变奏,丰富了诗歌的审美层次。
四、核心句赏析:“南斗戛湖波不起,长刀剡锋碧耳耳”是全诗的诗眼。这里运用了通感(视觉化为触觉)和超常比喻。通常描绘平静的湖面倒映星光山影,多用“沉浸”、“涵虚”等柔和词汇,但诗人用“戛”(割)、“剡锋”(利刃)来形容,赋予景象一种冷峻、锋利、静止中蕴含巨大张力的质感,极具创新精神,也典型地代表了梅尧臣诗歌“意新语工”的风格。
五、情感落脚点:所有瑰丽的山水想象,最终都源于友人一封“满纸如蚕书可喜”的信。诗歌在展示奇幻山水之后,落脚于对友人情谊的珍视和对友人书法才情的赞赏,使得全诗在奇幻之外增添了温暖的人情味,构思巧妙。
古诗赏析
这是一首构思巧妙的寄题山水诗。全诗以虚拟游历的视角展开,将实景描绘与瑰丽想象相结合。
首联点明地点,奠定全篇空间框架。颔联以“秋声”“雁过”“风入苇”等意象,渲染出开阔而萧瑟的秋日氛围,视听结合,意境苍茫。颈联想象尤为奇特,将南斗星光比作割开湖面的长刀,又将山峰倒影喻为锋利的刀刃,用“戛”“剡”等劲健字眼,赋予静态山水以凌厉的动态感和力量感,构思新颖,体现了宋诗“以才学为诗”的特点。
尾联诗意突转,从雄奇的白日景象转入静谧神奇的夜景。“姱娥夜出”将月映寒溪的景象仙化,而“青铜莹磨”的比喻则写出了月下溪水晶莹澄澈、光华流转之美。最后两句回到现实,点明创作缘起——友人书信。以“满纸如蚕书可喜”作结,既赞美了友人的书法,又将诗的意境从遥远的山水拉回温馨的人文情谊,首尾呼应,结构完整。
全诗语言瘦硬奇警,想象超凡脱俗,在描绘余干山水的同时,也展现了诗人高超的艺术再造能力。
创作背景
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