代书寄程正叔

父亲出任剑门西边的太守，您承欢膝下侍奉双亲，其孝行成为世人的楷模。

唐代名相裴度在成都时的治政风范如今历历在目，蜀地百姓游乐兴盛的局面依旧繁华熙攘。

海棠洲畔是您停船驻足的地方，金雁桥边是您骑马经过的时光。

料想您心中必定牵挂着天下大计，而不忘老朋友的情谊，更是出于对您的敬重与深情。

1. 邵雍：北宋著名理学家、诗人，字尧夫，谥康节，著有《皇极经世》、《伊川击壤集》等。他的诗歌多描写日常生活和哲理感悟，风格清新自然，被称为“击壤体”。

2. 程颢：北宋理学家，字伯淳，世称明道先生，与弟程颐并称“二程”，是洛学的创始人之一。他主张“仁者以天地万物为一体”，重视内心修养。

3. 儒家孝道：诗中提到的“色养”、“严亲”等概念，均源于儒家经典，强调子女对父母的尊敬和爱护，特别是态度和悦的侍奉。

4. 蜀地文化：海棠洲、金雁桥等意象，反映了宋代成都地区的繁华和文化特色。成都自古就有“天府之国”的美誉，文化积淀深厚。

5. 理学家诗歌特点：宋诗往往说理，邵雍和程颢的诗歌也不例外，他们常在写景叙事中融入哲学思考和道德评价，追求“意理”而非单纯的辞藻华丽。

• 代书：代替写信。这里指邵雍代替自己或他人给程正叔写信并附诗。
• 程正叔：程颢（háo），字伯淳，号明道，后世称明道先生，北宋理学家，邵雍的好友。
• 严亲：对父亲的尊称。这里指程颢的父亲程珦（xiāng）。
• 出守：出任地方长官。这里指程珦出任成都府路转运使或知府等职。
• 剑门西：指剑门关以西的地区，即蜀地、四川一带。
• 色养：指子女侍奉父母，能和颜悦色。出自《论语·为政》：“子夏问孝……色难。”
• 唐相：指唐代宰相裴度。裴度曾镇守兴元（今陕西汉中）及洛阳等地，也曾在蜀地有所作为，以宽厚治民著称。
• 历历：分明可数的样子。
• 蜀氏：指蜀地的人或当地的风俗。
• 遨乐：游乐，嬉戏。
• 熙熙：和乐的样子。
• 海棠洲：成都锦江中的沙洲，以盛产海棠闻名。
• 金雁桥：成都的一座古桥。
• 预忧天下计：预先为天下的治理谋划。指程颢胸怀大志，关心国家大事。

这首《代书寄程正叔》是邵雍写给好友程颢的一首书信体赠诗。理解这首诗，首先要把握邵雍与程颢之间的深厚友谊以及他们共同的理学背景。

诗的前两联主要叙事和写景。第一联讲程颢在蜀地侍奉父亲，尽孝道，这是儒家道德实践的具体体现。第二联借古喻今，通过提及唐代裴度和蜀地的繁华，营造出一种开阔、和谐的社会氛围，暗示程颢所处的环境优越，同时也暗含对程颢父亲治理能力的肯定。

第三联转入具体的景物描写，“海棠洲”和“金雁桥”是成都的名胜，诗人通过想象程颢在这些地方的活动，拉近了空间上的距离，使诗歌更具亲切感和画面感。这不仅是写景，也是对程颢生活方式的一种侧面描绘。

最后一联升华主题，从个人的孝道和家庭之乐，上升到对国家天下的关怀。邵雍认为，程颢虽然身处异地，享受着家庭的温暖和美景，但他的胸怀始终装着天下大事。这种“忧天下”的情怀，正是理学家所推崇的“内圣外王”理想的体现。同时，“不忘君者”也表达了邵雍对程颢忠诚和友情的珍视。

总的来说，这首诗语言质朴，意境深远，将对亲友的思念、对孝道的赞扬、对美景的描绘以及对天下责任的思考融为一体，展现了邵雍作为理学家的广阔胸襟和高尚情操。

首联“严亲出守剑门西，色养欢深世表仪”，开篇点题，叙述程颢父亲赴任蜀地，而程颢随侍左右，尽孝道，其行为成为世人的表率。这里突出了“孝”这一儒家核心伦理，也奠定了全诗庄重而温馨的基调。

颔联“唐相规模今历历，蜀氏遨乐旧熙熙”，由人及景，由事及情。诗人联想到唐代裴度在蜀地的治绩和风范依然清晰可见，而蜀地百姓游乐和乐的景象也一如往昔。这不仅赞美了蜀地的繁荣安定，也暗示了程家父子在此地带来的良好影响，同时也体现了邵雍对太平盛世的向往。

颈联“海棠洲畔停桡处，金雁桥边立马时”，具体描绘了蜀地的著名景点——海棠洲和金雁桥。这两句通过具体的地点描写，将读者的视线引向蜀地的自然风光和人文遗迹，也隐含了对程颢在蜀地生活片段的想象与回忆，画面感极强，富有诗意。

尾联“料得预忧天下计，不忘君者更为谁”，转折至精神层面。诗人推测程颢虽然身在蜀地享受天伦之乐和山水之趣，但心中必定时刻牵挂着国家的安危和天下的治理。最后两句更是深情地指出，像程颢这样既孝顺父母又心系天下、不忘友情的君子，世间还有谁能比得上呢？这是对程颢人格的高度赞誉，也是对自己友情的珍视。

整首诗语言平实自然，情感真挚深沉，既有对亲友的关切，又有对儒家伦理的弘扬，还包含了对天下责任的思考，体现了北宋理学家诗歌的典型风格：重理趣，尚含蓄，寓情于事。

这首诗作于北宋时期。程颢的父亲程珦当时在蜀地（四川）任职，程颢随父赴任或在蜀地生活。邵雍当时在洛阳，与程颢虽相隔千里，但二人情谊深厚，同属北宋理学大家“洛学”的重要人物。邵雍得知程颢在蜀地侍奉父亲且可能参与当地事务或游览名胜，便写了这首诗寄给程颢，既表达对程珦教子有方、程颢孝行的赞赏，也描绘了蜀地的风物人情，同时勉励程颢不要因身处远方而忘记对天下苍生的责任和对朋友的思念。