得舍弟观书自中都已达江陵，今兹暮春月末…情见乎词

你到达了江陵府，什么时候才能回到峡州呢？

战乱分离使人生离散，相聚时想必你早已病弱。

你睁开双眼看着这个世界，每日都在逆江而上的舟船上。

我这一把老骨头只能托付于人，死了又何必担忧呢？

1. 作者：杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白并称为"李杜"，被后世尊为"诗圣"。

2. 体裁：五言律诗，属于近体诗中的律诗范畴，每句五字，全诗八句。

3. 背景：此诗写于唐代宗大历年间，正值安史之乱后的动荡时期，社会动荡，民生凋敝。

4. 风格特点：杜甫诗歌以现实主义为主，关注社会民生，情感深沉，语言凝练，具有强烈的时代感和人文关怀。

5. 兄弟关系：杜甫有两位弟弟，杜观和杜颖。这首诗表达了对弟弟杜观的关切与思念之情。

6. 诗歌情感：体现了杜甫对亲人的牵挂、对战乱离散的痛惜、对生命无常的感慨，情感真挚动人。

• 江陵府：唐代地名，今湖北江陵县一带。
• 峡州：唐代地名，今湖北宜昌一带，杜甫弟弟杜观当时所居之地。
• 乱难：指安史之乱造成的动荡局面。
• 瘳（chōu）：病愈，这里指病情。
• 飒飒：风吹雨打的声音，此处形容睁眼视物。
• 上水楼：逆流而上的船只。
• 白骨：代指自己的尸体，表达诗人对生死无常的感慨。

这首诗是杜甫晚年漂泊期间写给弟弟的书信体诗作，语言朴实无华，却字字见血，句句含情。学习这首诗，我们可以从以下几个方面入手：

一、理解诗意

首先要读懂诗歌的字面意思，了解杜甫在江陵收到弟弟杜观从江陵寄来的家书后，所表达的复杂情感。诗中提到"乱难""白骨"等词，需要结合安史之乱的历史背景来理解。

二、体会情感

这首诗最动人之处在于其真挚的兄弟之情。杜甫在诗中反复表达对弟弟安危的关心，同时也流露出对战乱分离的痛苦和对生命无常的无奈。学习时要体会这种深沉的亲情和悲凉的时代氛围。

三、把握艺术特色

杜甫的诗歌以"沉郁顿挫"著称，这首诗体现了这一特点。语言质朴却情感浓烈，没有华丽的辞藻修饰，却能够打动人心。同时，诗歌结构严谨，颔联、颈联对仗工整，符合律诗的要求。

四、了解历史背景

唐代宗大历年间，安史之乱刚刚平定，但社会尚未恢复元气，战乱余波仍在。杜甫晚年漂泊，生活困顿，兄弟离散，这些都是理解这首诗的重要背景。

五、学习杜甫诗歌

杜甫是唐代最伟大的诗人之一，其诗歌具有深厚的历史感和人文关怀。学习这首诗，可以帮助我们更好地理解杜甫的诗歌风格和艺术成就，感受其诗歌中的家国情怀和人文精神。

这首诗是杜甫晚年作品中的佳作，语言朴素真挚，情感深沉悲凉，充分体现了杜甫"沉郁顿挫"的诗风。

首联"尔到江陵府，何时到峡州"，以朴实的问答开篇，既写出了诗人对弟弟安危的牵挂，也表达了对兄弟重逢的期盼。颔联"乱难生有别，聚集病应瘳"，直接点明战乱带来的离散之苦，"病应瘳"三字道尽了兄弟二人历经磨难后的憔悴与艰辛。

颈联"飒飒开啼眼，朝朝上水楼"，描绘了弟弟在旅途中的艰辛，每日逆水行舟，饱受风霜，读来令人心酸。尾联"老身须付托，白骨更何忧"，诗人以自嘲的口吻，表达了对自己年老体衰、命不久矣的悲凉心境，以及对生死离别的淡然态度。

全诗没有华丽辞藻，却字字含情，句句动人，展现了杜甫对弟弟深厚的骨肉之情，也反映了那个时代战乱给百姓带来的深重苦难。

这首诗创作于唐代宗大历三年（公元768年）暮春时节。当时杜甫已从夔州出峡，漂泊至江陵一带。安史之乱爆发后，杜甫与弟弟杜观离散多年，兄弟二人历经战乱流离，难得团聚。

杜甫收到弟弟从江陵寄来的家书，得知弟弟已平安到达江陵，但自己却年事已高，身体多病，加之战乱未平，兄弟相聚无期。面对弟弟的平安归来，杜甫感慨万千，写下此诗表达兄弟情深的同时，也流露出对战乱分离的哀伤和对生命无常的无奈。