冬日普光寺卧疾，值雪简诸旧游

病中困顿久滞留，推开窗户遥望天。
寒云舒展又翻卷，落雪时断时续连。
雪光映照书阁亮，飞絮沾湿琴弦边。
飘雪如洛神赋舞，皎洁似齐纨诗篇。
萦绕台阶似鹤舞，轻拂树枝如花鲜。
空叹丰年祥瑞景，深忧独卧自哀怜。

• 卧疴：卧病在床。
• 辟户：推开窗户。
• 凝华：指积雪的晶莹光泽。
• 飞素：飞舞的雪花。
• 洛神赋：曹植名篇，此处形容雪舞之美。
• 齐纨：齐地产的白绢，喻雪之洁白。
• 丰年瑞：雪为丰年祥兆。

此诗教学可聚焦三点：首先分析"雪"的多重意象（自然现象/文化符号/情感载体）；其次解读颔联颈联的空间描写技巧（由远及近、动静结合）；最后探讨尾联的情感升华手法。可对比柳宗元《江雪》的孤绝感，体会唐代不同诗人对雪景的差异化表达。诗中"鹤舞""花鲜"等喻体选择，反映唐代文人崇尚清雅的美学趣味。

全诗以"卧疾"为基调，通过"寒云""落雪"等意象营造清冷氛围。中间四联工笔描绘雪景："凝华照书阁"写静态之美，"回飘洛神赋"化用典故喻动态之姿，"萦阶""拂树"以比喻增强画面感。尾联转折，揭示"丰年瑞"与"沈忧"的矛盾，体现诗人病中复杂心境。诗中"舒复卷""断还连"等句式，展现唐代近体诗的语言锤炼功力。

此诗为唐代无名氏所作，描写诗人在普光寺养病时逢雪景的所见所感。唐代佛教兴盛，寺院常为文人雅集之地。诗人因病滞留寺院，借雪景抒发病中孤寂之情，同时展现对自然之美的细腻观察。