东津夜饮送岑穰彦休赴阙

东门外仪仗辉煌，华美的马车套着金饰的缰绳。 你红润的面庞映照着秋日的菊花，目光炯炯有神，有着青云般的志向与风度。 往日你曾在芸香阁（秘书省）中任职，编纂书籍，领取隃麋（毛笔/文具）作为俸禄。 我正滞留于江汉之地，准备启程前往你的家乡风林，看那风吹树梢、霜打菜园。 车马如同驶向上州一般，追随高云前往京城朝天。 长途跋涉难道不辛劳吗？你是想要书写竹帛，建立功勋啊。 年终岁尾再次引发感慨，唯独我思念着远离的友人。

1. 送别诗的常见意象：如“骊驹”、“东门”、“车马”等，常用于渲染送别氛围。 2. 馆阁之职：宋代设有秘书省、昭文馆、史馆、集贤院等，统称馆阁。能在馆阁任职被视为清要之职，是文人极高的荣耀，常被称为“玉堂金马”之选。 3. 典故运用：“芸香阁”指代秘书省，出自汉代芸草防蠹，故藏书处称芸阁。“隃麋”原产毛笔，此处借指文职工作。 4. 对比手法：诗中通过友人“赴阙”的荣耀与诗人“滞江汉”的落魄进行对比，突出了送别时的复杂情感。 5. 季节特征：诗中提到“秋鞠”、“霜畦”，点明了送别的时间是在深秋或初冬，萧瑟的秋景往往加重离愁别绪。

这首诗是李廌送别好友岑穰彦休进京赴任的作品。理解这首诗的关键在于把握两种情感的交织：一是对友人前途光明的祝贺与期许，二是诗人自身仕途困顿的自伤与孤独。 首先，诗歌前半部分极力铺陈友人出行的盛况。从“东门何煌煌”到“骊驹络金羁”，展现了送别场面的隆重。接着描写友人的外貌气质，“朱颜”、“青云姿”，显得意气风发。回顾过去，“往登芸香阁”，说明友人曾有在中央文化机构工作的经历，基础扎实，能力出众。 其次，诗歌中段运用了强烈的对比。诗人自述“予方滞江汉”，处于一种被搁置、漂泊的状态。而友人则要“发轫”出发，先去“风林”（可能指友人籍贯或途经之地），再“车马如上州，朝天逐高云”。这里的“风林舞危叶，霜畦杀青蕡”不仅是写景，更是心境的外化。风吹树叶飘摇，霜打菜蔬枯黄，象征着环境的严酷和诗人内心的寒冷，与友人即将迎来的“高云”、“竹帛勋”形成冷热对比。 最后，结尾两句“岁晏重感慨，我独念离群”是全诗的情感落脚点。“岁晏”即年底，是一年将尽之时，最容易引发人的身世之感和离别之情。诗人羡慕友人能去建立功业（“欲书竹帛勋”），但自己却只能留守原地，感到自己是“离群”的孤雁。这种孤独感并非仅仅因为朋友离开，更源于对自己命运无法掌控的无奈。 通过学习这首诗，我们可以体会到宋代文人送别诗中常见的“慰人自伤”的模式，

这首送别诗情感真挚，层次分明，既有对友人的赞美与勉励，又有对自己身世的感慨。 首联“东门何煌煌，骊驹络金羁”描绘了送别场景的隆重与华丽。东门外车马喧嚣，仪仗辉煌，侧面烘托出友人此行的重视程度以及其身份的不凡。 颔联“朱颜照秋鞠，炯炯青云姿”着重刻画友人岑穰彦休的形象。他面色红润，映衬着秋菊，眼神明亮，展现出一种清高脱俗、志向远大的精神风貌。“青云姿”三字极具神韵，既写其风度，又写其志向。 颈联“往登芸香阁，编书给隃麋”回忆友人过去的经历。他曾进入秘书省这样的文化机构，从事编书修史的工作，这是文人极高的荣誉，也暗示了他深厚的学养。 接下来四句“予方滞江汉，发轫将安之风林舞危叶，霜畦杀青蕡。车马如上州，朝天逐高云”形成了鲜明的对比。诗人说自己正滞留江汉，漂泊不定；而友人则整装待发，前往风林老家稍作停留后，便驱车北上，如逐高云般奔赴京城。这里“风林舞危叶，霜畦杀青蕡”以景结情，既写实了秋末冬初萧瑟的景色，也隐喻了诗人内心的凄凉与孤寂，同时衬托出友人即将踏入仕途的生机与活力。 尾联“行迈岂不劳，欲书竹帛勋。岁晏重感慨，我独念离群”直抒胸臆。诗人理解友人奔波劳碌是为了建功立业，名垂青史。但在年终岁尾，诗人独自面对离别的愁绪，感叹自己的孤独与失意。“我独念离群”一句，将全诗的情感推向低谷，与前面送别的热闹形成强烈反差，深刻地表现了诗人怀才不遇的悲凉心境。 整首诗语言清丽，对仗工整，情感由赞转惜，由喜转悲，跌宕起伏，感人至深。

这首诗是北宋诗人李廌送别友人岑穰彦休赴京入仕之作。李廌是“苏门六君子”之一，才华横溢但仕途坎坷。诗中提到的岑穰彦休此前曾在馆阁（芸香阁）任职，如今又要启程前往京城（赴阙），意在追求更高的政治抱负和功名。而诗人自己当时却滞留江汉一带，仕途不顺，心情较为低沉。在这种背景下，诗人设宴东津，为朋友饯行，既表达了对友人前程的祝福，也流露了自己怀才不遇、孤独感伤的情怀。