蝶恋花·乱叠青钱荷叶小
赵长卿 〔宋朝〕
乱叠青钱荷叶小。
浓绿阴阴,学语雏莺巧。
小树飞花芳径草。
堆红衬碧於中好。
梅子弄黄枝上早。
春已归时,戏蝶游蜂少。
细把新词才和了。
鸡声已唤纱窗晓。
古诗译文
层层叠叠的青色荷叶还很小。浓绿的树荫深处,幼小的黄莺正在学说鸣叫,声音灵巧动人。小树的落花飘散在芳草铺就的小径上,红花堆积、绿草衬托,在这中间显得格外美好。梅子刚在枝头染上黄色,春天此时已经归去,嬉戏的蝴蝶和游动的蜜蜂都少见了。细细地诵读刚刚填好的新词,才刚刚和声完毕,窗外鸡鸣声已经唤醒了纱窗透进的晨曦。
知识点
- 词牌“蝶恋花”简介:蝶恋花为双调六十字,上下片各五句四仄韵,常见于抒发闲情、写景或伤春怀古之情。
- 意象分析:青钱(荷叶)、雏莺(黄莺)、落花、芳草、梅子等意象,共同构成初夏时节的画面,反映季节更替的自然变化。
- 修辞手法:比喻(“青钱”喻荷叶)、拟人(“学语”写雏莺、“弄黄”写梅子)的使用,增强词句生动感。
- 情景交融:词人通过景物描写,抒发闲居晨起、静观自然的心绪,体现宋人词作“婉约闲适”的风格特点。
古诗注解
- 乱叠青钱荷叶小:“青钱”比喻圆圆的荷叶,“乱叠”形容荷叶尚未完全展开、层层堆叠的样子,点明时节在初夏荷塘初生之时。
- 浓绿阴阴:“阴阴”形容树荫浓密、幽静清凉的状态,烘托出初夏清晨静谧的氛围。
- 学语雏莺巧:“雏莺”指幼小的黄莺,“学语”拟人化地描写黄莺正在学习啼叫,声音婉转灵巧,充满生机。
- 堆红衬碧於中好:“堆红”指落下的花瓣,“衬碧”指碧绿的芳草,“於”即“于”,介词,意为“在”;落花与芳草相互映衬,构成初夏小景的雅致之美。
- 梅子弄黄:描写梅子由青转黄的过程,“弄”字生动,赋予梅子动态的色彩变化,暗示季节已入夏、春意将尽。
- 春已归时:指春天的景象已经归去、结束,点明时令转换,与“游蜂戏蝶少”相互呼应。
- 细把新词才和了:“新词”指刚刚创作或填写的曲词,“和”读hè,指按韵调或曲调吟唱、唱和;“才”表示刚刚、方才。
- 鸡声已唤纱窗晓:“纱窗”指装有纱的窗户,清晨鸡鸣声声,透过纱窗传来,宣告天已破晓,暗示词人创作新词之专注与时间流逝之悄然。
讲解
赵长卿《蝶恋花·乱叠青钱荷叶小》以清丽笔触写初夏晨景,结构清晰:上片写物候,下片写创作情境。词中意象选取精当,“青钱”“雏莺”“堆红衬碧”“梅子弄黄”等,皆围绕“初夏”这一时间线索展开,由荷叶初生、树荫浓绿,到雏莺试声、花落草绿,再到梅子转黄、蜂蝶稀少,层层递进,细腻地展现了季节更替的过程。末二句自然收束,由景入事,写词人晨起填词完成之际,鸡声报晓,情景交融,不显刻意,而闲适之情、对自然景致的敏感与欣赏自然流露。讲解此词时,可引导学生关注词中意象的季节特征、修辞手法的作用,以及词人如何通过写景传达闲居静观的心境,体会宋词清新婉约的艺术魅力。
古诗赏析
此词上片写景,由荷叶、树荫、雏莺、落花芳草等多重意象,铺展出初夏清晨静谧而生动的小景。荷叶“乱叠”而“小”,写出初生之态;雏莺“学语”而“巧”,赋予自然以灵动;“堆红衬碧”以色彩对比,突出花与草交织的自然之美。下片由景入情,由“梅子弄黄”写季节更替,由“游蜂戏蝶少”写春日将尽,含蓄而自然。末二句“细把新词才和了,鸡声已唤纱窗晓”写词人晨起填词之事,既点明词作完成的时机,又烘托出词人沉浸于创作之中的状态,不露刻意、不事雕琢,自然天成,将闲适之情与生活之趣融为一体,体现了宋词清新婉约的审美格调。
创作背景
赵长卿是宋代词人,生平事迹已不可详考,但可知其多生活在北宋末至南宋初年,曾与当时文人雅士交往,常以词寄情,词风多清丽婉约、意境清新。《蝶恋花·乱叠青钱荷叶小》应是赵长卿在初夏时节晨起闲居时所作。词中“鸡声已唤纱窗晓”暗示词人一夜未眠或早起,于晨光初现时完成新词,情景恬淡自然,充满生活气息,体现了宋人晨起闲居、静观初夏物候变化的雅致情趣。
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