吊灵均词
皎然 〔唐朝〕
昧天道兮有无,听汨渚兮踌躇。
期灵均兮若存,问神理兮何如。
愿君精兮为月,出孤影兮示予。
天独何兮有君,君在万兮不群。
既冰心兮皎洁,上问天兮胡不闻。
天不闻,神莫睹,若云冥冥兮雷霆怒,萧条杳眇兮馀草莽。
古山春兮为谁,今猿哀兮何思。
风激烈兮楚竹死,国殇人悲兮雨飔飔.雨飔飔兮望君时,光茫荡漾兮化为水,万古忠贞兮徒尔为。
古诗译文
天道幽深难测,似有若无,我站在汨罗江畔徘徊踌躇。
期盼屈原的灵魂依然存在,想问神明这其中的道理究竟如何。
愿您的精魂化作明月,显现孤影来指引我。
上天为何独独有您这样的君子,您卓然独立于万千世人之中。
您的心如冰雪般皎洁,向上天质问为何不被倾听。
上天不闻,神明不见,仿佛乌云密布雷霆震怒,天地间只剩萧条与荒芜。
古山的春天为谁而绿?如今猿猴哀鸣又在思念什么?
狂风猛烈吹折了楚地的竹子,为国捐躯的人啊,风雨中更显悲凉。
风雨交加中我遥望您,光芒荡漾终化为流水,万古忠贞也不过徒劳。
知识点
古诗注解
- 灵均:屈原的字,代指屈原。
- 汨渚:汨罗江边,屈原投江处。
- 冰心:比喻纯洁高尚的心志。
- 国殇:为国牺牲的人,此处指屈原。
- 风雨飔飔:形容风雨凄凉萧瑟的景象。
讲解
本诗艺术特色有三:一是时空交错手法,将屈原时代与唐代景象叠加;二是宗教色彩,僧人的“问天”比世俗文人更具哲学深度;三是意象群的精心设计,从“明月孤影”到“风雨流水”,形成完整的象征体系。教学中可重点分析“兮”字在营造咏叹节奏中的作用,以及如何通过景物描写实现“古今对话”。
古诗赏析
全诗以“天道”开篇,奠定苍茫悲凉的基调。诗人通过“冰心”“雷霆”“风雨”等意象,构建出一个天人感应的悲壮场景。后段以自然景物(古山、猿哀、楚竹)烘托屈原的孤忠,最终以“光芒化水”的隐喻,揭示忠贞之士在历史长河中的无奈。皎然以禅意笔法写楚辞题材,形成独特的凄美意境。
创作背景
此诗为唐代诗僧皎然凭吊屈原所作。皎然虽为僧人,但深受儒家思想影响,对屈原的忠贞爱国精神极为推崇。诗中通过描绘汨罗江畔的萧瑟景象,表达对屈原的追思与对天道不公的愤懑,反映了唐代文人对屈原精神的继承与反思。
作者信息