代弟茝咏梅画十景·结实
陈著 〔宋朝〕
碧实圆成重压枝,万红千紫竟何知。
是虽不入甜入口,留得青酸有用时。
古诗译文
碧绿的梅子果实圆润饱满,沉甸甸地压弯了枝头。那些万紫千红的百花,又怎能理解它的心境与价值呢?这梅子虽然不能像甜美果实那样入口生津,但它保留下这青涩的酸味,将来必有其大展用处的时刻。
知识点
1. 题画诗:题写于画作之上的诗作,是我国古代诗歌与绘画艺术相结合的一种独特形式。诗的内容或抒发作者的感情,或谈论艺术的见地,或咏叹画面的意境。陈著的《代弟茝咏梅画十景》组诗就是典型的题画诗,诗与画相互辉映,相得益彰。
2. 托物言志:这是古典诗歌中常见的表现手法。诗人不直接表达自己的思想感情,而是通过对某一特定事物的描绘、吟咏,来寄托或暗示自己的心志、理想、情操或品格。本诗即借梅子“青酸有用”的特点,寄托了诗人对坚守自我、等待时机的坚定信念。
3. 梅子的功用:梅子虽然味酸,不能如桃李般直接鲜食,但在古代生活中用途广泛。可用于制作蜜饯、果酱;是重要的调味品,如“酸梅酱”;更是传统药材,有开胃、生津、敛肺等功效。这正是诗中“留得青酸有用时”的现实依据。
4. 陈著:字谦之,号本堂,南宋诗人。其诗风质朴,情感真挚,尤其在一些咏物和感怀诗中,常常流露出对国家命运的关切和人生际遇的思考。
古诗注解
- 碧实:指青绿色的果实,这里特指梅子。
- 圆成:指果实饱满、长成。
- 重压枝:形容果实累累,把树枝都压弯了。
- 万红千紫:形容春天百花盛开、姹紫嫣红的景象。
- 竟何知:“竟”意为终究,“何知”即知道什么,此处意为无法理解或懂得。
- 不入甜入口:不能作为甜美多汁的水果供人食用。
- 青酸:指梅子未熟时的青色和酸涩的味道。
- 有用时:指发挥作用的时候,暗指梅子可用作调料、入药或制作蜜饯等。
讲解
同学们,今天我们来学习宋代诗人陈著的一首咏物诗——《代弟茝咏梅画十景·结实》。这首诗是诗人为他弟弟画作上的梅花图所题写的其中一首。
诗题告诉我们,诗人描绘的不是梅花的香、也不是花的色,而是梅花“结实”后的状态。第一句“碧实圆成重压枝”,直接写出了画中的景象:青绿色的梅子果实已经成熟,长得又圆又饱满,把枝条都压弯了,可见是个丰收年。第二句“万红千紫竟何知”,诗人的笔触忽然荡开,由梅子联想到春天盛开的百花。那些姹紫嫣红的花朵,它们只知道在春光中炫耀,又怎能理解眼前这沉甸甸的果实所蕴含的价值和意义呢?这一问,将梅实与百花区分开来,赋予了梅实一种超凡脱俗、坚忍自持的品格。
接下来两句是重点,也是整首诗最富哲理的地方。“是虽不入甜入口”,意思是说,这梅子不像其他水果那样可以直接吃,给人甜蜜的享受。它的味道是酸的,甚至有些苦涩。然而,诗人紧接着一转:“留得青酸有用时”。虽然现在它不被看好,但它保留下来的这种“青酸”,恰恰是它最宝贵的特质。在将来,它一定会有大显身手的时刻,比如可以入药,可以做调料。
诗人这里表面写梅子,实际上是在告诉我们一个深刻的人生道理。一个人,可能不像别人那样光彩夺目、八面玲珑(也就是“甜”),也许因为坚守原则而显得格格不入(也就是“酸”)。但只要我们有真才实学,有内在的品格,保持自己的本色(“留得青酸”),就总会有实现自己价值的时候(“有用时”)。
这首诗语言平实,但寓意深远,鼓励我们要有自信,耐得住寂寞,坚守自己的独特价值,等待成熟和发挥作用的时机。
古诗赏析
这首咏物诗立意新颖,不落窠臼。前两句“碧实圆成重压枝,万红千紫竟何知”,以饱满的果实与绚烂的春花形成对比。梅子成熟时,春光已逝,昔日争奇斗艳的百花无法理解梅子沉甸甸的收获,暗示了坚守者与浮华世人的精神隔膜。后两句“是虽不入甜入口,留得青酸有用时”是全诗的核心,诗人并未因梅子不能“入口甜”而贬低它,反而看到了其“青酸”的独特价值。这既是对梅子实用价值的肯定,更是托物喻理:真正的价值不在于迎合世俗的口味(甜),而在于拥有独特的品格与才能(青酸),这种才能总会在需要的时候发挥作用。诗中蕴含着对自我价值的坚定信念和对未来的自信。
创作背景
陈著是南宋末年的诗人,经历了家国之变,其诗作多蕴含深刻的人生哲理与坚贞的品格。这首诗是《代弟茝咏梅画十景》组诗中的一首,是为其弟陈茝所藏的一幅画梅图而作的题画诗。诗人借描绘画中结实累累的梅树,托物言志。梅花往往在百花凋零的寒冬开放,而其果实则在春夏之际成熟,不与百花争艳。这首诗可能创作于宋末元初动荡时期,诗人借梅实“青酸有用”的特性,鼓励自己或弟弟在逆境中保持本色,即使不被世俗认可,也要坚守内在价值,等待施展抱负的时机。
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