答窦知言
姚合 〔唐朝〕
冬日易惨恶,暴风拔山根。
尘沙落黄河,浊波如地翻。
飞鸟皆束翼,居人不开门。
独我赴省期,冒此驰毂辕。
陕城城西边,逢子亦且奔。
所趋事一心,相见如弟昆。
我惨得子舒,我寒得子温。
同行十日程,僮仆性亦敦。
到京人事多,日无闲精魂。
念子珍重我,吐辞发蒙昏。
反复千万意,一百六十言。
格高思清冷,山低济浑浑。
尝闻朋友惠,赠言始为恩。
金玉日消费,好句长存存。
倒篚别收贮,不与俗士论。
每当清夜吟,使我如哀猿。
古诗译文
冬日容易变得恶劣,暴风仿佛要拔起山根。尘沙落入黄河,浑浊的波浪像大地翻转。飞鸟都收起翅膀,居民不敢开门。唯独我为了赴任的期限,冒着这风险驰骋车马。在陕城的西边,遇到你也在奔波。我们所追求的事一心一意,相见如兄弟。我的悲惨因你而舒缓,我的寒冷因你而温暖。同行了十天路程,僮仆的性情也敦厚。到了京城人事繁多,每天没有空闲的精神。念你珍重我,说出言辞启发我的蒙昧。反复表达千万种意思,共一百六十个字。格调高远思绪清冷,山低济水浑浊。曾听说朋友的恩惠,赠言才是真正的恩情。金玉日日消费,好诗句长久存留。倒出竹筐另行收藏,不与俗人讨论。每当在清夜吟诵,使我像哀猿一样悲伤。
知识点
1. 作者姚合:唐朝中唐诗人,与贾岛齐名,世称“姚贾”,诗风以清冷峭拔著称,代表作有《极玄集》等。
2. 诗歌体裁:五言古诗,形式自由,不拘格律,适合表达深沉情感。
3. 中唐诗歌特点:注重现实描写和个人情感,语言简练, often反映社会动荡和士人生活。
4. 友情主题:唐代赠答诗常见主题,强调朋友间的相互扶持和精神交流。
5. 历史背景:中唐时期,安史之乱后,社会不稳定,诗人多通过诗歌表达对安宁和友情的向往。
古诗注解
- 省期: 指赴任的期限或公务日期。
- 毂辕: 指车马,古代车的部件,代指旅途。
- 弟昆: 兄弟,比喻亲密如兄弟。
- 僮仆: 仆人,随从。
- 吐辞: 说出言辞,指赠言。
- 发蒙昏: 启发蒙昧,使人清醒。
- 格高: 格调高远。
- 济浑浑: 济水浑浊,比喻世事纷杂。
- 倒篚: 倒出竹筐,指珍藏物品。
- 哀猿: 悲伤的猿猴,比喻吟诗时的哀伤情感。
讲解
这首诗是姚合对友人窦知言赠言的答谢之作。全诗以冬日暴风开篇,渲染出环境的险恶,象征宦游途中的艰辛。中间部分叙述与友人相遇,得到情感上的慰藉,突出了友情的温暖和珍贵。后半部分转入对赠言的感激,强调好诗句的精神价值远超物质财富。最后以清夜吟诗的哀伤收尾,深化了情感层次。整首诗结构紧凑,情感起伏,通过具体意象和对比手法,生动展现了中唐士人的精神世界和对友情的珍视,具有较高的艺术和思想价值。
古诗赏析
《答窦知言》是一首五言古诗,以冬日暴风为背景,通过对比自然环境的险恶和友情的温暖,突出了人与人之间的情感纽带。诗的前半部分描绘了尘沙黄河、飞鸟束翼的荒凉景象,后半部分转向与友人相遇的温馨,语言质朴而情感真挚。艺术上,运用了比喻(如“浊波如地翻”)、对比(天气恶劣与友情温暖)和象征(“好句长存存”代表精神永恒)手法,体现了姚合诗风清峭、注重现实的特点。整体上,诗作既反映了宦游的艰辛,又歌颂了友情的崇高,具有深刻的人生哲理。
创作背景
这首诗由唐朝诗人姚合所作,姚合是中唐时期著名诗人,以山水田园诗和赠答诗见长,曾任陕州司马等职。此诗为答谢友人窦知言的赠言而写,创作于姚合赴任途中,反映了中唐时期士人的宦游生活和友情的珍贵。诗中描绘了冬日恶劣的天气和旅途艰辛,通过相遇友人的温暖,表达了对友情的感激和珍视。
作者信息