次知县兄曹娥渡句

自从断绝了与亲友的书信往来（双鱼代指书信），我便满怀愁绪地登上那古老的桧亭。天边离散的云朵仿佛懂得我心中的愁绪，流逝的江水则如同我逝去的年华。抚育着年幼的孩子，我已满头白发；逢人相遇，却得不到他们青眼相待（不被尊重或赏识）。我并非贪生怕死，只是感慨时至晚年仍无所成，没有地方可以学习那成仙得道的威灵，超脱这尘世的烦忧。

1. 双鱼典故：中国古代诗文中，“双鱼”或“双鲤”常代指书信。其典故源于汉代乐府诗《饮马长城窟行》，诗中描写远方客人带来用两块木板拼成的“双鲤鱼”，其中藏有家书。后以此喻指书信往来，寄托思念之情。本诗中“自绝双鱼养”即指断绝了与亲友的联系。

2. 青眼白眼典故：出自《晋书·阮籍传》。魏晋名士阮籍能作“青白眼”，遇到自己敬重或志趣相投的人，用青眼（眼睛正视，黑眼珠在中间）相待；遇到鄙夷或讨厌的俗人，则用白眼（眼珠上翻，露出眼白）相待。后世以“青眼”表示对人的赏识或喜爱，“白眼”表示轻视或厌恶。本诗中“眼未青”即表示未得到他人的青眼相待，有不被赏识、不受尊重之意。

3. 曹娥与曹娥渡：曹娥是东汉时期著名的孝女。其父曹盱在端午节的祭祀活动中溺死于舜江（今曹娥江），数日不见尸体。当时年仅十四岁的曹娥昼夜沿江号哭寻找父亲，十七天后投江而死。五日后，其尸体抱着父亲浮出水面。此事迹广为流传，后人为纪念她，改舜江为曹娥江，并在其投江处建立曹娥庙。曹娥渡即为曹娥江边的渡口，是后人凭吊这位孝女的地方，充满了浓厚的悲情色彩。

• 自绝双鱼养：“双鱼”典出古乐府《饮马长城窟行》“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”，后用以代指书信。“养”在此处可理解为生计、信息或精神上的慰藉。意为自我断绝了书信往来带来的精神滋养。
• 老桧亭：长有古老桧树的亭子，是诗人登临解愁的地方。桧树常青，象征长久，与诗人的愁绪形成对比。
• 断云：片片的云朵，象征着诗人飘零、孤独的心绪。
• 流水付年龄：将年龄付与流水，感叹时光易逝，年华老去。
• 抚穉头空白：“穉”同“稚”，指幼小的孩子。抚摸幼子，发觉自己头发已白，感慨人生劳碌，转眼老去。
• 眼未青：“青眼”典故出自《晋书·阮籍传》。阮籍能为青白眼，见到凡俗之士，以白眼对之；见到志同道合之人，方用青眼。此处“眼未青”意为未得到他人的青眼相待，不被重视。
• 威灵：指神灵、权威的力量。此处引申为超凡脱俗的能力或精神寄托，如道家追求的成仙得道。

这首诗是苏泂对兄长诗歌的酬和之作，全篇围绕一个“愁”字展开，层层深入地剖析了诗人的内心世界。首联直接点出“愁”的根源：与外界联系的断绝（自绝双鱼养）和时空环境（老桧亭）的触发。一个“自绝”，既可能是主动归隐，也可能是在现实中屡屡碰壁后的无奈选择，为全诗奠定了孤独、封闭的情感基调。

颔联转向景物描写，借景抒情。“断云”本是自然现象，诗人却赋予它人的“意绪”，仿佛天上的云也懂得自己的愁苦，这是一种移情手法，使景物染上浓厚的感情色彩。“流水付年龄”是千古同悲的感叹，将流逝的时光具象化为奔腾的江河，表达了对生命易逝的深沉无奈。这两句将个人的愁绪与广阔的天地、永恒的时间联系起来，意境变得宏大而苍凉。

颈联将视线拉回自身，通过两个生活细节的对比，深化了内心的痛苦。“抚穉”本应是天伦之乐，却映照出“头空白”的衰老与功业未成的遗憾；“逢人”本是社会交往的常态，结果却是“眼未青”，充满了不被理解、不受重视的世态炎凉。这两句写尽了诗人晚景的凄凉与内心的孤傲。

尾联是情感的总结与升华。面对如此窘境，诗人自问自答，申明自己并非贪生怕死之辈，并非眷恋尘世，而是“无地学威灵”，找不到一个可以超脱现实痛苦、获得精神解脱的途径。这里的“威灵”可以理解为一种理想境界，或是一种精神支柱。正因“无地”可寻，这种愁绪才更显深刻、绝望和无解。整首诗情感真挚，结构严谨，语言精炼，典故的运用也贴切自然，展现了苏泂作为南宋诗人的深厚功力，以及那个时代文人士大夫普遍存在的忧患意识和人生悲感。

这首诗情感沉郁，意境苍凉，深刻地表达了诗人晚年孤寂、时光易逝、功业无成的悲慨。首联“自绝双鱼养，愁登老桧亭”，以“自绝”二字起笔，写出了一种主动与世隔绝的孤高与无奈，登亭解愁，而“老桧”更添岁月沧桑之感。颔联“断云知意绪，流水付年龄”是情景交融的佳句，将抽象的愁绪赋予断云，将具体的人生付与流水，物我合一，自然贴切。颈联“抚穉头空白，逢人眼未青”，通过“抚穉”与“逢人”两个细节，真切地描绘了老来无成、不被理解的悲凉处境，情感尤为沉痛。尾联“贪生不既晚，无地学威灵”，既是自嘲也是自解，说自己并非贪生怕死，只是心有不甘，却又找不到超脱现实困境的出路，进一步深化了全诗的悲剧色彩。全诗语言凝练，用典自然，情感层层递进，将个人的身世之感与宏阔的时空背景融为一体，读来令人动容。

这首诗的作者是宋代诗人苏泂。他生活在南宋中后期，一生仕途不显，多以幕僚身份辗转于各地，与兄长（知县兄）常有诗歌唱和。这首诗是他在某个秋日，应和兄长所写的“曹娥渡句”而作。曹娥渡在浙江绍兴，是纪念东汉孝女曹娥投江寻父的地方，本身就带有浓厚的感伤与忠孝色彩。诗人登临古亭，面对江水，联想到自身老境颓唐、壮志未酬、与亲友音书断绝的孤独处境，以及国家动荡不安的背景，内心的愁绪与历史的悲凉感交织，于是写下了这首深沉感伤的诗作。