次韵和韩子华内翰於李右丞家移红薇子种学士

红薇花树生得矮小，枝叶疏落有致，春天种下，秋天开花，让我欣赏爱怜不已。
从昔日丞相的旧园中移栽而来，连带着原土，我在清雅的官署中看着它被种在阶前。
它娇嫩的树皮轻轻一挠都会发痒，新生的柔枝正适宜栽种在宫禁旁的官署之中。
愿它在此地扎根生长，传承千秋万代，与繁花共荣，其紧密联结远非丛生的茅草可比。

• 次韵：依照别人诗作的原韵和诗。
• 韩子华内翰：即韩绛，字子华，“内翰”是宋代对翰林学士的别称。
• 李右丞：指李姓的右丞（尚书省副长官），具体所指待考。
• 红薇子：指紫薇树的一种，花色红艳。
• 扶疏：枝叶茂盛，高低疏密有致。
• 丞相旧园：指李右丞家园林曾为前代丞相旧宅，增添花木的来历与高贵。
• 清署：清要的官署，指翰林院。
• 临除：临近台阶。除，台阶。
• 薄肤痒不胜轻爪：形容紫薇树皮薄滑，轻挠即动，俗称“痒痒树”。
• 禁庐：宫禁旁的官署，此处指翰林院。
• 联华荣：花朵接连开放，共享荣华。
• 茅茹：茅草根相连，比喻微贱之物或牵连带引，语出《易·泰》。此处反用，言红薇联结之荣非茅草能比。

这首诗可以看作一次文人雅集的诗意记录。讲解时可抓住以下几个层次：
一、叙事脉络：诗题已清晰交代人物（韩子华、李右丞）、事件（移红薇子种）、地点（学士院）。诗歌内容则顺着“赏爱花树—交代来历—描绘特性—寄托祝愿”的线索展开。
二、咏物技巧：诗人咏红薇，不仅写其形态（小扶疏）、花色（红/芳），更抓住其最具特色的生物习性（薄肤痒）来写，使描绘生动传神，跃然纸上。
三、深层寓意：在中国古典诗歌中，咏物常有所托。此诗中的红薇，既可视为清雅官署的点缀，也可隐喻在此供职的翰林学士们。他们出身不凡（丞相旧园），才华敏锐（薄肤痒），身处清要之地（近禁庐），诗人希望他们能在此扎根成长，同气连枝，共创辉煌（联华荣），这比简单的咏物更深了一层。
四、情感表达：全诗洋溢着对友人雅举的欣赏、对清幽环境的喜爱、以及对同仁事业的美好祝愿，情感真挚而含蓄，体现了宋代士大夫优雅从容的生活态度与同僚之情。
通过逐联解析，并结合“次韵”的创作形式和“茅茹”等典故的运用，可以更深入地理解梅尧臣这首诗的艺术匠心和思想内涵。

这首七律以“红薇”为核心，层层递进，融咏物、叙事、抒情于一炉。首联直接点题，描绘红薇形态（小扶疏）与栽种时节（春种秋芳），表达赏爱之情。颔联交代红薇来历（丞相旧园）与栽种地点（侍臣清署），凸显其出身不凡与环境清雅。颈联刻画入微，抓住红薇“薄肤痒”的独特生物习性，以“不胜轻爪”的拟人化笔触写出其娇嫩可爱；“宜近禁庐”则暗喻此花（亦喻人才）与清贵官署相得益彰。尾联升华主题，祝愿红薇在此扎根永固，并与周围繁花共荣，以“茅茹”作反衬，寄寓了同僚间紧密协作、共襄盛事的美好愿望，以及文化事业代代相传的深意。全诗对仗工稳，用典自然，语言清新流畅，在寻常移植花木的小事中，寄托了深厚的文人情怀与仕途理想。

此诗创作于宋代。梅尧臣的好友、翰林学士韩绛（子华）从李右丞家移栽了一株红薇花树到学士院（翰林院），并作诗记之。梅尧臣依照韩绛诗的原韵和了这首诗。诗歌围绕“移栽红薇”这一雅事，既咏物状景，又寄托了诗人对同僚友情、官署清雅环境以及人才荟萃、事业长久的赞美与期望，体现了宋代文人间的酬唱之风与高雅情趣。