次韵红白莲间生
周必大 〔宋朝〕
闲花不遣倚门墙,独挹芙蕖冉冉香。
艳质施朱窥宋玉,冰姿傅粉试何郎。
青茎翠盖元相映,缟袂霞裾各自芳。
闻道金銮行豹直,炬莲先已兆嘉祥。
古诗译文
寻常的花草不会让它倚靠门墙种植,只独取那盛开的芙蕖,品味它冉冉飘来的清香。
红莲艳丽如同施了朱粉,偷偷窥视美男子宋玉;白莲冰清玉洁,好似敷粉试妆的何郎。
青色的茎秆与翠绿的莲叶交相辉映,白莲如素缟的衣袖,红莲似霞光的裙裾,各自散发着芬芳。
听闻在金銮殿值夜班时,那如炬火般的红莲早已预示着吉祥的征兆。
知识点
1. “宋玉”与“何郎”典故:宋玉是战国时楚国辞赋家,其《登徒子好色赋》中写东邻美女“嫣然一笑,惑阳城,迷下蔡”,登墙窥视宋玉三年,此处用以形容红莲之娇艳。何郎即三国魏何晏,字平叔,姿容美丽,面如傅粉,为后世美男子的代称,此处用以形容白莲之素净。
2. “豹直”释义:又称“爆直”,唐李济翁《资暇集》载:“新官并宿,本署曰爆直,以其爆灼,取其捷速。” 宋代官员值夜班,夜间燃烛,烛烬如豹斑,故称“豹直”。此词反映了宋代的官制与宫廷生活习俗。
3. 次韵诗:按照原诗的韵字和用韵次序进行唱和的诗作形式,始于唐而盛行于宋。本诗为“次韵”体,体现了宋代文人往来唱和的文化风气。
4. 咏物诗的拟人手法:本诗第二联将红莲、白莲直接比作施朱美女、傅粉何郎,第三联又比作“缟袂”“霞裾”,赋予植物人的服饰、情态,是宋代咏物诗追求“物我交融”的典型手法。
古诗注解
- 倚门墙:指倚靠在门墙边,此处引申为随意栽种于寻常之地。
- 挹:舀取,这里引申为汲取、品味(香气)。
- 芙蕖:即荷花,也叫莲花。
- 艳质施朱窥宋玉:运用宋玉《登徒子好色赋》中“东家之子”“窥臣三年”的典故,以红莲比作施朱的美女。
- 冰姿傅粉试何郎:运用三国时魏国何晏(何郎)面如傅粉的典故,以白莲比作敷粉的美男子。
- 青茎翠盖:指莲花的青色茎秆和如伞盖般的翠绿荷叶。
- 缟袂霞裾:缟袂,白色绢衣的衣袖,喻白莲;霞裾,如彩霞的裙裾,喻红莲。
- 金銮行豹直:金銮,指金銮殿;豹直,即“爆直”,指古代官吏值夜班。唐宋时称值班为“直”,豹直意为值班时燃蜡烛如豹斑。
- 炬莲:指红莲如火炬。
讲解
这首《次韵红白莲间生》是周必大咏物诗中的精品。题目“红白莲间生”指红莲与白莲在同一环境中并生互映,诗人敏锐地抓住了红、白二色对比形成的视觉美感,并巧妙地将其与人文典故、仕途祥瑞相联系。
首联交代种莲的独特位置,莲花不与凡花为伍,独取清雅高洁,暗示君子不随流俗的品格。颔联是诗眼所在,用“宋玉”“何郎”两位古代美男子分别比红白莲,新颖别致。传统诗词多将红莲比女子,白莲比仙人,此处反以男性作比,不落窠臼,且“窥”字、“试”字将莲拟人化,神态灵动。颈联由花及茎叶,再由茎叶及花,色彩上“青”“翠”为冷色,“缟”“霞”为素彩与暖彩,层次丰富,红白二莲虽形态、颜色各异,却能“相映”“各自芳”,寓意君子群而不党、和而不同。
尾联是全诗意境的升华。由眼前“炬莲”(红莲如火炬)联想到自己“金銮行豹直”的经历,并说这炬莲“先已兆嘉祥”——它早已预兆了吉祥的朝政。表面是写红莲祥瑞,实则是诗人以莲自况,表示自己如这红白莲一样,身处朝堂而能保持高洁品性,并愿为国家吉祥之兆效力。
全诗结构严密,由莲之形到莲之神,再由莲之神到人之情,层层递进。诗中虽有典故、有富贵气象,却并不晦涩、不庸俗,达到了“咏物而不滞于物”的境界,体现了宋代士大夫以学问为诗、以理趣为诗的审美追求。
古诗赏析
此诗为咏莲佳作,构思精巧,对仗工稳。首联以“不遣倚门墙”写莲花品格高洁,不流俗,不蔓不枝,只可远观而不可亵玩。一个“独”字既点出莲花孤傲,又暗合“红白莲间生”的独特景致。
颔联用典精妙,以宋玉之貌喻红莲艳丽,以何郎之姿喻白莲素雅。施朱、傅粉本是人为妆饰,此处反用其意,凸显红莲之天然嫣红、白莲之本色洁白,将两种莲花拟人化,风姿绰约,顾盼生情。
颈联转为正面描绘莲之形态。“青茎翠盖”写其茎叶相互掩映,清翠欲滴;“缟袂霞裾”则分别状写白莲如白衣翩翩,红莲如红裳婀娜,“各自芳”又照应题中“红白间生”,各美其美,互不相掩。
尾联由景入情,巧妙地将眼前的“炬莲”(红莲)与朝中“豹直”(值夜)联系起来。“兆嘉祥”赋予莲花祥瑞之意,既暗含对朝廷的赞美,又流露出诗人身居朝堂、得见祥瑞的自豪与喜悦。
全诗辞藻华美,色泽清丽,通过红白二莲交相辉映的画面,寄寓了君子和而不同、各美其美的理想人格,是宋代咏物诗中托物寓意的典范之作。
创作背景
周必大是南宋著名政治家、文学家,历仕四朝,官至宰相。此诗为和韵之作,题目《次韵红白莲间生》表明是依原诗之韵脚唱和。诗中借红莲与白莲并生、交相辉映的景象,寄寓对同僚或友人才华品格的赞美。宋代文人有喜爱赏荷的风气,宫廷与士大夫园林中常种莲,且红莲与白莲并植尤为珍贵。诗末提及“金銮行豹直”与“炬莲”,当与周必大在朝为官、任职翰林的经历相关,可能是其在宫中值宿时见红白莲同放,触景生情,借此咏物抒怀。
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