春秋战国门。颜回

颜回在简陋的巷子里，用竹篮盛饭，用瓢饮水，困苦地度过了许多年。而那时，端木赐（子贡）却享受着丰盛的美食。孔子周游列国推行教化，为何如此形迹匆匆？竟不肯分一些甘美之物来救助他的学生颜渊。

• 陋巷箪瓢：出自《论语·雍也》，形容颜回生活清贫。"箪"是竹制盛饭器具，"瓢"是饮水工具。
• 端木：指孔子的学生子贡，姓端木名赐，善于经商，生活富足。
• 饫腥膻：饱食鱼肉等美味。"饫"指饱食，"腥膻"代指肉类食物。
• 宣尼：孔子字仲尼，唐玄宗追谥为"文宣王"，故称"宣尼"。
• 子渊：颜回的字，孔子最得意的门生。

这首诗以颜回的贫困生活为切入点，通过三个层次展开：首先描绘颜回"陋巷箪瓢"的清苦与子贡"饫腥膻"的富足形成对比；其次用"宣尼行教"引出孔子的教化事业；最后以"不肯分甘"的反问，暗含对理想与现实矛盾的思考。诗人表面写历史，实则影射唐代社会：儒家倡导仁义道德，但现实中贫富悬殊，道德理想难以实现。艺术上，诗歌善用典故，对比鲜明，问句结尾更发人深省。

这首诗通过对比手法，展现了颜回的清贫与子贡的富足。前两句以"陋巷箪瓢"与"饫腥膻"形成强烈反差；后两句以反问形式，暗指孔子虽广施教化，却未能解决身边弟子的实际困苦。诗人借古喻今，既表达了对颜回高尚品德的赞颂，又隐含对社会现实的批判，语言简练而意蕴深刻。

此诗出自唐代诗人周昙的《春秋战国门》组诗，该组诗以春秋战国时期历史人物为题材，借古讽今。颜回是孔子最器重的弟子，却一生清贫早逝，与富足的子贡形成鲜明对比。诗人通过这一对比，暗讽当时社会的不公与儒家教化实践的矛盾。