刺濆淖
范成大 〔宋朝〕
峡江饶暗石,水状日千变。
不愁滩泷来,但畏濆淖见。
人言盘涡耳,夷险顾有间。
仍于非时作,未可一理贯。
安行方熨縠,无事忽翻练。
突如汤鼎沸,翕作茶磨旋。
势迫中成洼,怒霁外始晕。
已定稍安慰,儵作更惊眩。
漂漂浮沫起,疑有潜鲸噀。
勃勃骇浪腾,复恐蛰鳌拚。
篙师瞪褫魄,滩户呀雨汗。
逡巡怯大敌,勇往决鏖战。
幸免与斋入,还忧似蓬转。
惊呼招竿折,奔救竹笮断。
九死船头争,万苦石上牵。
旁观兢薄冰,撇过捷飞电。
前余叱双来,山险固尝偏。
今者击橶誓,岂复惮波面。
澎澎三峡长,澎澎一苇乱。
既微掬指忙,又匪科头慢。
天子赐之履,江神敢吾玩?
但催叠鼓轰,往助双橹健。
古诗译文
峡江之中到处都是隐蔽的暗礁,江水的形态每天千变万化。
我不担忧那些明面上的急流险滩,只怕那看不见的漩涡暗涌。
人们都说那只是耳朵大小的盘涡,但其中的危险与平坦其实大有区别。
它常常在不是时候的时候突然兴起,难以用单一的常理去推断贯通。
刚才还像熨斗烫过的绸缎一样平缓安宁,忽然之间就像翻乱的白绢一样波涛汹涌。
水势猛烈得如同沸腾的汤锅,旋转起来又像茶磨飞速转动。
水流势头紧迫,中间汇集成洼地,愤怒平息后外围才开始泛起波纹。
刚觉得稍微安定一些让人安心,转眼间又变得令人惊慌眩晕。
漂浮的泡沫升起,让人怀疑是有潜藏的巨鲸在喷水吐息。
骇人的波浪奔腾而上,又担心是潜伏的大鳌在挣扎掀浪。
撑船的船夫吓得瞪大眼睛,魂飞魄散;滩边的住户张着嘴,惊恐出汗。
我们在犹豫畏惧这强大的敌人面前迟疑不前,但最终鼓起勇气决心投入战斗。
幸好避免了像“斋”那样沉没的危险,却又担心船只像“蓬”草一样随风旋转翻转。
大声呼喊着,连用来牵引船只的招竿都折断了,奔跑救援时竹索也断裂了。
在船头经历了九死一生的争夺,在石滩上拖着船走了万般痛苦的路。
旁观的人战战兢兢,如同踩在薄冰之上;而我们的船撇开危险,快得像闪电一样掠过。
以前我曾叱责船夫让船向左来,因为那里的山势险峻我早已习惯。
如今我敲击船桨发誓,难道还会畏惧这波涛水面吗?
三峡的水势澎湃长远,一叶小舟在其中混乱穿行。
既不像用手指掬水那样手忙脚乱,也不像不戴帽子那样从容缓慢。
既然天子赐予了鞋子(指代朝廷的使命或尊严),江神怎敢轻视我?
只催促那重叠的战鼓轰响,前往助双桨强健有力,破浪前行。
古诗注解
- 刺濆淖(cì pěn nào): 刺,通“勅”,敕令之意,或指涉险;濆淖,深水潭,指漩涡、深水区。此诗描写行船经过险恶水路的情景。
- 峡江: 指长江三峡一带的江河。
- 暗石: 潜伏在水下的石头,即暗礁。
- 滩泷(lóng): 水流湍急之处,泛指急流险滩。
- 濆淖: 深水,深潭,此处特指危险的漩涡或深水区。
- 盘涡: 回旋的流水,漩涡。
- 熨縠(yù hú): 熨斗烫过的绉纱,形容水面平静无波。
- 翻练: 翻动的白绢,形容波涛汹涌,水花飞溅。
- 翕(xī)作: 聚集、合拢的样子,这里形容水势旋转汇聚。
- 茶磨: 碾茶的磨具,形容漩涡旋转之速。
- 怒霁(jì): 指水势狂暴后暂时平静。
- 儵(shū)作: 忽然出现。
- 噀(xùn): 喷吐,洒水。
- 蛰(zhé)鳌(áo): 潜伏的海龟或大鳖,传说中能掀起巨浪。
- 篙师: 撑船的船夫。
- 褫(chǐ)魄: 失魂落魄,形容极度恐惧。
- 滩户: 住在江边滩头的人家。
- 呀(yǎ): 张口貌,形容惊恐张嘴。
- 逡(qūn)巡: 有所顾虑而徘徊或退却。
- 斋: 古代一种祭祀用的洁净之地,这里借指船沉没如祭品沉水,或指某种特定的险境/沉船状态(注:此处“斋”字在古注中多解为沉溺或危险状态,亦有版本作“隮”等,意指避免沉没)。
- 蓬转: 随风飞转的蓬草,比喻船只失控旋转。
- 招竿: 牵引船只的长竿。
- 竹笮(zé): 竹索,用于拉船。
- 叱双来: 指挥船只左右转向。
- 击橶(dí): 敲击船桨或船板,表示决心或发怒。
- 一苇: 指小船。语出《诗经·卫风·河广》:“谁谓河广?一苇杭之。”
- 科头: 不戴帽子,形容随意或狼狈。此处指既不忙乱也不悠闲的状态。
- 天子赐之履: 比喻诗人奉命出使或承担朝廷使命,不敢懈怠,亦含有一种使命感带来的尊严与勇气。
- 叠鼓: 急击的战鼓,形容节奏急促。
古诗赏析
这首《刺濆淖》是一首极具画面感和动态美的山水纪行诗。全诗以“畏”字为眼,开篇即点出诗人对“濆淖”(深水漩涡)的恐惧胜过对明滩急流的担忧,奠定了全诗紧张惊险的基调。
诗歌前半部分着重描写水势的变化无常。从“安行方熨縠”到“无事忽翻练”,诗人运用比喻手法,将平静的水面比作熨烫过的丝绸,将汹涌的波涛比作翻飞的白绢,生动形象。接着,“突如汤鼎沸”、“翕作茶磨旋”,进一步用沸水和旋转的茶磨来形容水流的剧烈运动,极具压迫感。诗人还通过联想,将泡沫比作鲸鱼喷水,将巨浪比作海鳌挣扎,极大地夸张了水势的威力,渲染出一种神秘而恐怖的氛围。
中段描写人和船的反应。“篙师瞪褫魄,滩户呀雨汗”,通过船夫和岸边居民的惊恐神态,侧面烘托出航行的危险。随后笔锋一转,写诗人从怯懦到勇敢的心理变化:“逡巡怯大敌,勇往决鏖战”。尽管经历了“招竿折”、“竹笮断”、“九死”、“万苦”的惊险过程,诗人最终“撇过捷飞电”,成功脱险。这一过程不仅是物理上的航行,更是心理上的博弈。
结尾部分,诗人抒发感慨。提到“天子赐之履”,暗示自己身为朝廷命官(或曾受皇恩),肩负着某种使命或尊严,因此不敢玩忽职守,也不能被自然之力所征服。最后以“但催叠鼓轰,往助双橹健”收束,展现了诗人激昂奋进的精神状态,即使在退隐途中,依然保持着昂扬的生命力和克服困难的决心
创作背景
宋孝宗淳熙四年(1177年),范成大辞官南归,沿长江东下。在途经三峡等地时,他亲身经历了险恶的水路环境。这首诗便是他在航行途中,面对变幻莫测、危机四伏的江水和暗礁漩涡时所作。诗人通过细致描绘行船时的惊险情景,不仅表现了自然界的威严与不可测,也抒发了自己在面对艰难险阻时,虽心怀畏惧但最终凭借勇气和使命感战胜困难的心路历程。作为一位曾经位极人臣的诗人,此时他虽已致仕,但诗中仍流露出一种士大夫的责任感与不屈精神。
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