鸱鸮

猫头鹰啊猫头鹰，你已抓走我幼子，别再毁坏我的巢。
我辛劳又慈爱，养育孩子多艰辛。
趁着天晴没下雨，剥取桑根缠窗门。
如今树下的人们，谁还敢来欺负我？
我手已累得僵硬，还要采摘茅草花。
我积蓄的干草，嘴也啄得溃烂，却说我没有家室。
我的羽毛已枯槁，我的尾巴也凋零，我的巢儿摇摇欲坠。

• 鸱鸮（chī xiāo）：猫头鹰，诗中象征强暴者。
• 鬻（yù）子之闵斯：养育孩子如此艰辛。"鬻"通"育"。
• 彻彼桑土：剥取桑树根的皮。"彻"意为剥取。
• 绸缪（chóu móu）：紧密缠绕，指修补巢穴。
• 拮据（jié jū）：手部劳累僵硬的样子。
• 捋荼（luō tú）：采摘茅草的白花。
• 谯谯（qiáo qiáo）：羽毛枯槁的样子。
• 翛翛（xiāo xiāo）：羽毛凋零破损的样子。

这首诗需要从三个层面理解：表层是母鸟的血泪控诉，中层隐喻周公平乱的政治斗争，深层则展现中华民族"忧患意识"的萌芽。艺术上值得注意的是：1）通篇怨愤却无绝望，体现"哀而不伤"的诗教传统；2）"手拮据""口卒瘏"等细节描写开现实主义先河；3）结尾三"予"字的排比，形成泣血啼鸣的音响效果。后世白居易《秦中吟》等作品都继承了这种以微物寄慨的表现手法。

全诗采用第一人称拟人手法，以凄厉的控诉开篇，通过"取子""毁室"的暴行刻画压迫者的形象。中间三章详细描写母鸟辛勤筑巢的过程，"拮据""卒瘏"等词强化了生存的艰辛。末章以羽毛凋零、巢穴危殆的意象，暗示抗争的悲壮性。艺术上运用重章叠句、动物寓言等手法，开创了后世"禽言诗"传统，对杜甫《义鹘行》等作品有深远影响。

本诗出自《诗经·豳风》，是中国最早的禽言诗之一。相传为周公旦所作，通过鸟的视角隐喻周王室在管蔡之乱中的艰难处境。诗中以母鸟口吻控诉鸱鸮的暴行，反映弱小者在强权压迫下的抗争，具有深刻的政治寓言色彩。