丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年

当年的一场盛事堪称闽地的美谈，您作为惊世文宗的幕府宾客莅临此地。
今天恰好与当日的情景相同，原来这巍峨的道山（指鼓山）本就是您魂牵梦绕的故地。
两年来您多次上书朝廷为国事奔忙，而我也刚刚系上崭新的束带，在百里之外的任所开始新职。
我们虽身处不同道路，但都应各自努力勤勉，不知何年才能重游此地，一同拂拭这坚硬的石碑，留下新的纪念。

宋代官职：秘字、校理。诗中提到的“真秘字”和“留校理”中的“秘字”和“校理”均为宋代官职名称。“秘字”可能是对“秘阁修撰”或“秘书省”官员的简称，主要负责管理皇家秘阁图书、编修国史等。“校理”则是馆阁中负责校勘、整理典籍的官职，属于文臣清要之选，通常由才学之士担任。这两个官职都体现了友人的文学修养和清高的身份地位。

双关修辞：诗中“道山元是鼓山人”一句运用了双关的修辞手法。“道山”本意指传说中的仙山，在诗文中常用来比喻人文荟萃之地或指文士、神仙居住的地方。此处“道山”既巧妙地点出所游之地是福州鼓山（鼓山亦为道佛名山），又暗含对同游友人（真秘字、留校理）身份、才学的赞美，称他们为“道山之人”，即才学高超、品格高洁之士，一语双关，意蕴丰富。

唱和诗：从诗题和内容来看，这首诗属于赠答唱和类的作品。诗人因重游旧地（或忆起旧游）而作诗寄给友人，表达别后思念、仕途感慨以及相互劝勉之情。这类诗歌在宋代文人交往中非常普遍，是文人之间沟通情感、交流思想的重要方式。

• 盛事：指诗中提及的当年陪真秘字、留校理同游鼓山一事。
• 词宗：文词为众人所宗仰的人，此处是对友人真秘字、留校理的尊称，赞美其文采。
• 幕府宾：指在官府中担任幕僚的宾客。
• 道山：本指传说中的仙山，此处借指福州鼓山，也暗含对友人清高身份的赞美。
• 封囊上：指上书言事。古代臣子上奏章用囊封装，故称。
• 束带新：指作者自己刚刚步入仕途或到新任所。束带，古代官员着官服需束带，代指任职。
• 岐路：岔路，比喻人生不同的道路或选择。
• 拂坚珉：拂拭石碑。坚珉，指坚硬如玉石的石碑，此处可能指重游时在旧碑上题字留念。

同学们好，今天我们一起来学习宋朝诗人陈宓的一首七言律诗《丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年》。

首先，我们来看一下这首诗的题目。题目很长，信息量也很大。“丙寅五月三日”是两年前同游的具体时间。“陪真秘字留校理游鼓山”说明了事件，是诗人陪着两位姓真和姓留的官员朋友一起去游览福州的鼓山。最后“一别二年”点明了写作的时间点，是距离那次同游已经过去两年了。所以，这是一首在特定时间，因怀念往昔同游而写给朋友的寄赠诗。

接下来，我们来理解诗歌的内容。首联“一时盛事擅南闽，惊世词宗幕府宾”，是诗人对两年前那次游览的高度评价。他认为那次同游是闽地的一场盛事，而他的两位朋友更是文采惊世的“词宗”，是尊贵的幕府宾客。这里充满了对朋友的推崇和当时游兴之浓的回忆。

颔联“今日恰同当日会，道山元是鼓山人”，写诗人此时此刻的感受。“今日”是写诗的现在，“当日”是两年前的同游。虽然时间过去了两年，但今日的情怀、对那次聚会的怀念，仿佛和当日聚会时一样真切。后面一句“道山元是鼓山人”含义深刻，“道山”既指他们游览的这座富有仙气的鼓山，也暗指朋友是来自“道山”的才学之士，将山与人巧妙地融合在一起赞美。

颈联“两年君几封囊上，百里予方束带新”，诗人的思绪从回忆和感慨中回到现实中来，开始述说这两年间彼此的变化。朋友您两年来多次向朝廷上书，为国事献计献策，非常辛劳；而我呢，才刚刚步入仕途，在一个方圆百里的地方担任新职，束上新带。这一联通过“君几”和“予方”的对比，既写出了朋友一直以来的积极用世，也写出了自己初入官场的新起点，为下文的共勉做了铺垫。

最后尾联“岐路不同俱自勉，何年重此拂坚珉”，是诗人情感的升华。他清醒地认识到，虽然他和朋友现在走上了不同的道路（朋友在朝廷中枢，自己在地方任职），但无论身处何位，都应该各自努力，勤勉自励。结尾一句“何年重此拂坚珉”，以反问的语气，深情地表达了对未来的期盼：不知道什么时候，我们能够再次一同回到这美丽的鼓山，一起拂拭那坚硬的石碑，或许还能在上面题诗留念，重温当年的美好时光呢？

整首诗由回忆到现实，再到对未来的展望，结构清晰，情感真挚。既有对朋友的赞美和思念，也有对各自人生的思考，更有相互的勉励和对重逢的期盼。语言虽然平实，但感情深厚，是一首非常动人的友情诗篇。

这首七言律诗以“游鼓山”为引，实则重在抒写别后的感怀与对友人的勉励。首联“一时盛事擅南闽，惊世词宗幕府宾”，追忆当年同游之盛，盛赞友人的文采与声望，为全诗奠定了高雅的基调。颔联“今日恰同当日会，道山元是鼓山人”，巧妙地将“今日”之思与“当日”之游联系起来，“道山”一语双关，既指鼓山，又暗含对友人品格的赞美，情感真挚，意境悠远。颈联“两年君几封囊上，百里予方束带新”，笔锋转向现实，用对比的手法写出两年来各自的人生轨迹：友人屡屡上书国事，为国家奔忙；诗人自己则初仕百里，刚刚踏上仕途。一“几”一“新”，精炼地概括了两年的变化。尾联“岐路不同俱自勉，何年重此拂坚珉”，收束全篇，点明主旨。“岐路不同”承认了人生道路的差异，但“俱自勉”则展现了积极向上、相互激励的深厚友情。最后以“何年重此”的设问作结，表达了对未来重游故地、共话往事的殷切期盼，余韵悠长，感人至深。全诗语言质朴，情感深沉，既有对友情的珍惜，也有对人生的思考。

这首诗是宋代诗人陈宓所作。诗题中提到“丙寅五月三日陪真秘字留校理游鼓山一别二年”，由此可知，在两年前的丙寅年（推测为宋宁宗开禧二年，公元1206年）五月初三，诗人曾陪同真秘字（官职名，掌管秘阁图书）和留校理（官职名，掌管校理典籍）同游福州鼓山。时光流转，两年之后，诗人想起旧游，有感于自己和朋友两年来的仕途变迁与各自努力，于是写下这首诗寄赠友人，既表达了对往昔同游的怀念，也抒发了对未来的期许与共勉之情。