笔授轩
方信孺 〔宋朝〕
制止遗踪底处寻,相传笔授此丛林。
毗庐四万八千卷,正要墨池如许深。
古诗译文
想要寻找制止(指制止禅师)留下的遗迹该到何处去寻觅?相传他在这里的丛林寺院中传授笔法。佛教经典《毗庐大藏》共有四万八千卷之多,正需要像这般深厚的墨池来承载书写。
知识点
作者:方信孺(1177—1222),字孚若,号好庵,南宋兴化军莆田人。庆元年间进士,曾任真州知州、淮东转运判官等职。开禧北伐时,三次出使金国,不屈于强敌,保全了南宋尊严。能诗善文,著有《好庵游戏》等。 诗体:七言绝句,四句二十八字,属于近体诗范畴。押平声韵,首句入韵。 相关人物:制止禅师,唐代高僧,具体生平不详,以书法闻名,传说曾在福州鼓山涌泉寺传授笔法,留下墨池遗迹。 相关地点:鼓山涌泉寺,位于福建福州东郊,闽刹之冠,始建于唐代建中四年(783年),历代高僧辈出,为禅宗重要道场。"笔授轩"为寺内古迹。 佛教典籍:《毗庐大藏》即《毗卢大藏》,南宋福州开元寺所刻大藏经,始刻于政和二年(1112年),成于绍兴二十一年(1151年),为宋代重要佛典版本。 文化典故:墨池,著名书法典故。相传东汉张芝学书甚勤,"临池学书,池水尽黑";晋代王羲之亦有墨池遗迹在会稽山阴,后世以"墨池"指代刻苦学书的精神和深厚的书法功底。 语言特色:"底处"为宋代方言,意为"何处";"如许"为宋代常用词,意为"如此、这样",体现了宋诗口语化的特点。 艺术手法:夸张(四万八千卷)、用典(墨池、毗庐大藏)、设问(首句问句起笔)。
古诗注解
- 制止:指制止禅师,唐代著名高僧,以书法闻名于世,传说曾在此地传授书法技艺。
- 遗踪:遗留的踪迹、遗迹。
- 底处:何处、哪里,为宋代方言用语。
- 笔授:以笔法传授,指传授书法技艺。
- 丛林:原指茂密的树林,佛教中指寺院、寺庙,因僧众聚居如丛林般众多而得名。
- 毗庐:即《毗庐大藏》,佛教大藏经的一种版本,为宋代福州开元寺所刻,共收经一千四百五十一部,六千一百三十二卷,此处"四万八千卷"为夸张说法,极言其卷帙浩繁。
- 墨池:洗笔的池子,传说汉代张芝、晋代王羲之等书法家皆有墨池遗迹,此处借指深厚的书法功底和传承。
- 如许:如此、这样。
讲解
这首诗是南宋诗人方信孺游览福州鼓山涌泉寺时,为"笔授轩"古迹所作的题咏诗。要理解这首诗,我们需要从三个层面来把握:
一、历史地理层面
诗中的"笔授轩"位于福州鼓山涌泉寺内。鼓山是福建名山,涌泉寺是闽中第一古刹,始建于唐代。相传唐代制止禅师曾在此地讲经说法,并传授书法技艺,留下了"笔授轩"和"墨池"等遗迹。方信孺作为莆田人,对家乡附近的名胜古迹自然十分熟悉,此诗即是他寻访古迹时有感而作。
二、佛教文化层面
诗中提到的"毗庐四万八千卷"涉及重要的佛教文化知识。《毗庐大藏》是南宋时期在福州刊刻的大藏经,规模宏大,卷帙浩繁。在印刷术尚未完全普及的宋代,如此庞大的佛经全靠人工抄写,这就要求抄写者必须具备极高的书法水平。因此,佛教经典的传播与书法艺术的传承是密不可分的。制止禅师在此传授笔法,正是为了满足抄写佛经的实际需要。诗人将"四万八千卷"佛经与"如许深"的墨池相联系,深刻揭示了书法艺术在佛教传播中的重要作用。
三、艺术鉴赏层面
从诗歌艺术来看,这首诗构思巧妙,层层递进。首句以问句起笔,制造悬念;次句作答,引出传说;第三句突然宕开,转入佛经之浩瀚;末句收束,将佛经与墨池绾合,点明主旨。这种"起承转合"的结构体现了绝句创作的典型技法。同时,诗人运用了夸张手法("四万八千卷")和典故("墨池"),使诗歌既有历史厚重感,又不失生动形象。
四、思想内涵层面
这首诗虽然短小,却蕴含了丰富的思想内涵。它不仅是对历史遗迹的凭吊,更是对文化传承的深刻思考。在诗人看来,深厚的书法功底(墨池之深)是承载浩瀚文化(佛经之多)的基础,这种"厚积薄发"的道理,至今仍有启示意义。同时,诗中也体现了宋代文人"以禅入诗"的审美追求,将佛教禅意与书法艺术融为一体,展现了宋诗独特的理趣之美。
古诗赏析
此诗为七言绝句,以"笔授轩"古迹为题,融合禅意与书理,构思精巧,意境深远。
首句"制止遗踪底处寻"以问句起笔,既点出寻访古迹之意,又暗示时光流逝、遗迹难觅的感慨。"底处"一词带有宋代口语色彩,使诗句显得亲切自然。
次句"相传笔授此丛林"承接上句,给出答案——相传制止禅师曾在此丛林寺院传授笔法。"相传"二字表明此为历史传说,增添了神秘色彩;"丛林"既指寺院环境,又暗喻僧众云集、佛法昌盛之景。
第三句"毗庐四万八千卷"笔锋一转,由书法传承转向佛教经典之浩瀚。"四万八千"为夸张之辞,极言《毗庐大藏》卷帙之繁富,暗示书写抄经需要极高的书法造诣。
末句"正要墨池如许深"收束全诗,将佛经之浩瀚与墨池之深厚相呼应。墨池既是实指洗笔之池,又象征书法功底的深厚积淀。此句以"正要"二字连接,表明如此浩繁的佛经,正需要如许深厚的书法功底来抄写传承,既赞美了制止禅师的书法造诣,又暗含对书法传承重要性的深刻认识。
全诗结构严谨,由寻访遗迹到传说典故,再到佛经浩瀚与墨池深厚,层层递进,将佛教文化与书法艺术巧妙融合,体现了宋代文人深厚的文化修养和独特的审美视角。
创作背景
方信孺(1177—1222),字孚若,号好庵,兴化军莆田(今福建莆田)人,南宋宁宗时期官员、诗人。庆元年间,因开禧北伐事出使金国,以不辱使命著称。此诗为其游览福州鼓山涌泉寺时所作。
鼓山涌泉寺为闽中名刹,始建于唐代,寺内有"笔授轩"古迹,相传为唐代制止禅师传授书法之处。制止禅师为唐代高僧,擅长书法,曾在此地讲经说法并传授书艺,留下墨池遗迹。方信孺游览此地,感怀古人书法传承之盛,遂赋诗以志。
宋代福州为刻书中心之一,《毗庐大藏》即于此地刊刻,方信孺将佛教经典之浩瀚与书法传承之深远相结合,既咏古迹,又寓禅理,体现了宋代文人诗禅合一的审美追求。
作者信息