白云溪

蜿蜒山径通向幽深的竹林，茂密的树林遮蔽了日光。
夏日云霭从远山升起，瀑布流水延伸成悠长的溪流。
沿途秀美景色处处令人赞叹，清幽芬芳中坐卧更觉凉爽。
回望夕阳下玉杯映照的余晖，归途中沉醉美景忘却了来路。

• 修篁：修长的竹子，指幽深竹林。
• 嶂：高耸如屏障的山峰。
• 秀迹：秀丽的自然景观。
• 清芬：清新芬芳的气息，兼指草木清香与环境幽静。
• 玉樽：喻指夕阳，形容落日如盛满金色酒液的玉杯。

本诗教学可重点把握三个层次：
1. 意象分析：引导学生找出"竹""云""瀑"等核心意象，理解其组合形成的清凉意境
2. 结构解读：分析由外景（前两联）到体验（后两联）的递进式结构
3. 情感体悟：通过"忘"字解读诗人物我两忘的隐逸情怀，对比陶渊明"此中有真意，欲辨已忘言"的相似境界

全诗以空间移动为线索，由远及近展开画卷：首联以"山径""深林"营造幽深意境；颔联"夏云""瀑水"拓展视野，展现山水宏阔；颈联转入感官体验，突出"清芬""凉"的体感；尾联以夕阳归路收束，暗含物我两忘的禅意。诗中"蔽""引""逢""忘"等动词的巧妙运用，赋予静态景物以动态生命力，形成"诗中有画，画中有禅"的艺术效果。

此诗为唐代无名氏所作，具体创作时间不详。从内容推断，诗人可能隐居或游历于山野，通过描绘白云溪畔的夏日景致，表达对自然山水的沉醉与超脱尘俗的心境，体现了唐代隐逸诗派的典型风格。