安公子
晁补之 〔宋代〕
少日狂游好。
阆苑花间同低帽。
不恨千金轻散尽,恨花残莺老。
命小辔,翩翩随处金尊倒。
从市人,拍手拦街笑。
镇琼楼归卧,丽日三竿未觉。
迷路桃源了。
乱山沈水何由到。
拨断朱弦成底事,痛知音人悄。
似近日,曾教青鸟传佳耗。
学凤箫,拟入烟萝道。
问刘郎何计,解使红颜却少。
古诗译文
年少时狂放不羁最爱游赏,
在阆苑花丛中一同低垂帽檐。
不遗憾千金轻易散尽,
只恨花凋零莺鸟老去。
命小马轻快地随处停驻,金樽倾倒。
任由市井之人,拍手拦街嘲笑。
镇日高卧琼楼,
艳阳高照三竿仍未醒来。
迷失了通往桃源的路,
乱山深水如何能够到达?
拨断朱弦究竟为了何事,
痛惜知音之人已悄然离去。
仿佛近日,曾让青鸟传递佳音。
学习吹奏凤箫,想要进入烟萝小径。
询问刘郎有何妙计,
能让红颜重返年少?
知识点
古诗注解
- 阆苑:传说中神仙居住的地方,此处指美丽的花园。
- 低帽:压低帽子,形容悠闲自得的样子。
- 小辔:指马匹,辔是马的缰绳。
- 金尊倒:酒杯倾倒,形容豪饮。
- 镇:整日,整天。
- 桃源:指陶渊明《桃花源记》中的理想世界。
- 朱弦:琴弦,代指琴。
- 青鸟:传说中西王母的信使,此处指传递消息的人。
- 烟萝:烟雾缭绕的萝藤,指幽静的隐居之地。
- 刘郎:可能指刘晨,传说中入天台山遇仙女的凡人。
讲解
这首词的艺术特色主要体现在以下几个方面:
1. 对比手法:全词通过今昔对比,将年少轻狂与暮年落寞形成鲜明对照,增强了情感张力。
2. 意象运用:词中运用"阆苑"、"桃源"、"烟萝"等富有诗意的意象,营造出超脱尘世的意境。
3. 情感转折:从"不恨千金轻散尽"到"恨花残莺老",情感自然转折,展现了对物质与时光的不同态度。
4. 用典自然:多处用典如"青鸟"、"刘郎"等,与词意浑然一体,不显生硬。
5. 语言风格:既有"金尊倒"、"拍手拦街笑"的直白豪放,又有"拨断朱弦"、"烟萝道"的含蓄婉约,体现了晁补之词风的多样性。
这首词不仅是对个人经历的回忆,更蕴含了深刻的人生感悟,表达了人类共同面对的时光流逝、青春不再的永恒主题。
古诗赏析
这首《安公子》以回忆开篇,通过对比手法展现了青春与暮年的巨大反差。上阕描绘了年少时豪放不羁的生活场景:花间游赏、千金散尽、纵酒狂歌,甚至不顾市人嘲笑,展现了词人年轻时的洒脱与不羁。"不恨千金轻散尽,恨花残莺老"一句,转折巧妙,将物质与时光的流逝相对比,突出了对青春易逝的惋惜。
下阕转入现实,写寻访桃源而不得的迷茫,拨断琴弦的痛楚,知音难觅的孤独。"学凤箫,拟入烟萝道"表达了隐居的愿望,而结尾"问刘郎何计,解使红颜却少"则以问句作结,将返老还童的愿望与无奈表现得淋漓尽致。全词情感真挚,语言优美,通过今昔对比,生动展现了人生不同阶段的心境变化。
创作背景
此词为晁补之晚年回忆年少轻狂时光的作品。晁补之(1053-1110),字无咎,号归来子,济州巨野(今属山东)人,北宋著名文学家,"苏门四学士"之一。此词通过对年少时纵情诗酒、狂放不羁生活的追忆,抒发了对青春逝去的感慨和对知音难觅的惆怅,体现了作者晚年的落寞心境。
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