安公子·少日狂游好
晁补之 〔宋朝〕
少日狂游好。
阆苑花间同低帽。
不恨千金轻散尽,恨花残莺老。
命小辔,翩翩随处金尊倒。
从市人,拍手拦街笑。
镇琼楼归卧,丽日三竿未觉。
迷路桃源了。
乱山沈水何由到。
拨断朱弦成底事,痛知音人悄。
似近日,曾教青鸟传佳耗。
学凤箫,拟入烟萝道。
问刘郎何计,解使红颜却少。
古诗译文
年少时轻狂游玩多么美好。在阆苑仙境的花丛间,同样低戴着帽子。不悔恨千金轻易散尽,只恨花儿凋谢、黄莺老去。命运如小马缰绳,轻盈地随处飘荡,金杯美酒倾倒。任凭市井之人,拍手拦街欢笑。整日归卧在琼楼玉宇之中,丽日高升三竿仍未察觉。
已然迷路在桃源仙境。乱山阻隔、沈水悠悠,如何能够到达?拨断朱红琴弦又能成就何事,只悲痛知音之人悄然离去。好似近日,曾让青鸟传递佳期音讯。想学吹奏凤箫,打算进入烟萝仙道。试问刘郎有何计策,能使红颜青春常驻不老?
知识点
词牌知识:安公子
安公子,词牌名,原为唐教坊曲名,后用作词调。此调始见柳永词,有多个体式。晁补之此作为双调一百零六字,前后段各九句、六仄韵,属于长调慢词。此调声情激越,适合抒发感慨、追忆等情感。
文学典故:青鸟传书
青鸟,神话传说中西王母的信使。《山海经》《汉武故事》等古籍中有记载。后世诗词中常以"青鸟"代指传递书信或消息的人,如李商隐"蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看"。本词"曾教青鸟传佳耗"即用此典。
文学典故:刘郎桃花
刘郎典故有二说:一说指东汉刘晨、阮肇入天台山遇仙女故事;一说指唐代刘禹锡《元和十年自朗州至京戏赠看花诸君子》及《再游玄都观》诗中"刘郎"。晁补之《忆少年·别历下》亦有"刘郎鬓如此,况桃花颜色"句。本词"问刘郎何计"兼含求仙与叹老之意。
文学流派:苏门四学士
苏门四学士指北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之、张耒四人,均受苏轼赏识提携,故称。晁补之与张耒并称"晁张",其词格调豪爽,语言清秀晓畅,近苏轼风格,但后期作品多流露消极归隐思想。著有《鸡肋集》《晁氏琴趣外篇》。
词学特色:对比手法
本词最突出的艺术特色是上下片的强烈对比。上片写少年狂游,金尽不悔、花残方恨、市人喝彩、醉卧高楼;下片写中年感慨,桃源迷路、朱弦断绝、知音悄去、求仙问道。通过今昔对比,突出人生无常、青春难驻的主题。
古诗注解
- 安公子:词牌名,又名"安公子近""安公子慢",原为唐教坊曲名,后用作词调。此调有多个体式,晁补之此作为双调一百零六字,前后段各九句、六仄韵。
- 少日:年少时,年轻时。
- 阆苑:传说中神仙居住的地方,此处指繁华的游乐场所或仙境般的花苑。
- 低帽:压低帽子,形容轻狂不羁的游侠姿态。
- 小辔:小马缰绳,比喻命运如小马般轻盈飘忽。
- 金尊:金杯,指美酒。
- 镇:整日,经常。
- 琼楼:华美的高楼,指富贵人家的居所。
- 丽日三竿:太阳已升起三竿之高,形容日上三竿、时间已晚。
- 桃源:桃花源,陶渊明笔下的理想境界,此处指理想中的美好境地或游乐之所。
- 沈水:深沉的水流,或指特定的水名。
- 朱弦:朱红色的琴弦,指琴瑟等乐器。
- 青鸟:神话中西王母的信使,后泛指传递书信或消息的人。
- 凤箫:箫的美称,传说萧史善吹箫,能引凤凰,后泛指仙乐。
- 烟萝:烟雾缭绕的藤萝,指隐逸山林或仙境。
- 刘郎:指刘禹锡或刘晨,此处借指词人自己或寻求长生之法的人。刘晨、阮肇入天台山遇仙女的故事,或刘禹锡《再游玄都观》中"前度刘郎今又来"之意。
讲解
这首《安公子·少日狂游好》是晁补之回忆少年生活、感叹时光流逝的代表作。词题"和次膺叔"表明这是与族叔晁端礼的唱和之作,体现了宋代文人之间以词相赠、互相酬答的风雅传统。
词的上片以追忆少年狂游为主。"少日狂游好"开门见山,直抒胸臆。"阆苑花间同低帽"描绘出一幅少年游侠图:在仙境般的花苑中,一群年轻人压低帽子、轻狂不羁地游玩。"不恨千金轻散尽,恨花残莺老"是全词最富哲理的句子——少年人不吝惜金钱,因为金钱可以复得;却深深惋惜花谢莺老,因为春光一去不复返。这种价值观体现了中国文人"重精神轻物质"的传统,也暗含对美好事物易逝的敏感与珍惜。
"命小辔、翩翩随处金尊倒"以缰绳比喻命运,写出少年人不受拘束、随性而为的生活态度。"从市人、拍手拦街笑"生动描绘出少年游侠在市井间引起围观喝彩的场景,充满生活气息。"镇琼楼归卧,丽日三竿未觉"写其醉卧高楼、不知天日,将少年人的放纵豪奢写到极致。
下片转入现实感慨。"迷路桃源了"一句,由盛转衰,理想境界已然失落。"乱山沈水何由到"以山水阻隔象征现实困境。"拨断朱弦成底事,痛知音人悄"写琴弦已断、知音难觅,情感沉痛。这里既有对音乐知音的怀念,也有对人生知己难逢的感慨。
结尾三句"学凤箫、拟入烟萝道。问刘郎何计,解使红颜却少",化用刘晨遇仙典故,表达学仙修道、追求长生以永葆青春的愿望。但"何计"二字又透露出这种愿望的虚幻与无奈——即便刘郎复生,又有何计能使红颜不老?全词在此留下一个无解的疑问,余味悠长。
从艺术手法看,本词最突出的特色是对比。上下片形成今昔对比、盛衰对比、热闹与孤寂对比,通过强烈反差突出人生易老、繁华如梦的主题。晁补之作为"苏门四学士"之一,其词风近苏轼之豪爽,但后期作品多流露消极归隐思想,本词即体现了这一特点。
古诗赏析
这首词以回忆少年狂游开篇,上片极写年少时的风流豪侠。"少日狂游好"一句总领,"阆苑花间同低帽"描绘出少年游侠压低帽子、在花丛中轻狂游玩的形象。"不恨千金轻散尽,恨花残莺老"是全词点睛之笔,不吝惜金钱散尽,只恨春光消逝、花谢莺老,写出了少年人挥金如土、及时行乐的心态,也暗含对美好易逝的敏感。
"命小辔、翩翩随处金尊倒"以缰绳比喻命运,写出少年人随性而为、不拘一格的生活态度。"从市人、拍手拦街笑"更是生动描绘出少年游侠在市井间引起围观喝彩的场景,充满市井气息与生活情趣。"镇琼楼归卧,丽日三竿未觉"则写其醉卧高楼、不知天日的生活状态,极尽豪奢放纵之能事。
下片陡转,"迷路桃源了"一句由盛转衰,从少年狂游转入中年感慨。乱山沈水阻隔,桃源难觅,象征着理想境界的失落。"拨断朱弦成底事,痛知音人悄"写琴弦已断、知音难觅的孤独,情感沉痛。"似近日、曾教青鸟传佳耗"回忆近日还曾有佳音传来,但转眼成空。
结尾"学凤箫、拟入烟萝道。问刘郎何计,解使红颜却少"化用刘晨遇仙典故,表达学仙修道、追求长生以永葆青春的愿望,但"何计"二字又透露出这种愿望的虚幻与无奈。全词上下片对比鲜明,上片之狂放下片之沉痛,上片之热闹下片之孤寂,形成强烈反差,深刻表现了人生易老、繁华如梦的主题。
创作背景
晁补之(1053-1110),字无咎,号归来子,济州巨野(今属山东)人,北宋著名文学家,"苏门四学士"之一(与黄庭坚、秦观、张耒并称)。神宗元丰二年(1079)进士,曾任吏部员外郎、礼部郎中。后因党争屡遭贬谪,崇宁二年(1103)罢官归隐,晚年主管鸿庆宫。
此词题为"和次膺叔",次膺即晁端礼(字次膺),为晁补之族叔,二人常有唱和。此词大约作于晁补之中年以后,回忆少年时的狂放生活,感叹时光流逝、知音难觅,流露出对青春不再的惆怅和对长生不老的向往。词中既有对少年豪侠生活的追忆,又有对现实失意的感慨,体现了晁补之词作中常见的消极归隐思想。
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